有些家长就像直升机，一直在孩子耳边“嗡嗡”作响。你可能觉得是为了孩子好才会对他们的生活指手画脚的，比如给孩子老师打电话去理论为什么给孩子良而不是优。但是这种介入可能会损害孩子解决问题以及自我辩护的能力。
一项发表在《儿童与家庭研究期刊》上的新研究表明，如果家长过于干涉孩子的成长，那么它给孩子带来的伤害要比好处多得多。如果家长过于操控孩子的生活，那么家长自己也会变得抑郁。
在孩子长大后还频繁地给孩子发短信，在所有社交工具上请求加孩子为好友，每天都要查岗…这些行为不仅不利于孩子建立自信，也不利于他们产生韧性。
而且，“家长这么做是在向孩子发送这样一种信息——他们能力不够”，玛丽华盛顿大学心理学副教授Holly Schiffrin表示，“如果孩子不去练习解决问题的能力，那么他们在将来就没有能力去解决问题。”
“这些家长的本意是好的，”Schiffren说。“他们干预孩子的目的是想帮孩子成功。但是，就我们目前的研究而言，过度干预不仅会给家长自己带来很大的压力，而且对孩子也不好。这种行为是两败俱伤的。”
当然，许多家长会否认自己爱对孩子指手画脚。不过事实真的如此吗？有着10多年从业经验的心理咨询师Madeline Levine罗列了一下家长们常用的借口：
如果我没给孩子报一大堆兴趣班，那我就不算直升机家长。直升机式家长指的是什么事儿都管、溺爱孩子的父母。一些家长觉得自己没有给孩子报许许多多的课外补习班，所以不是直升机家长。不过，直升机家长的控制欲并不仅仅体现在课外补习班上。
你是否认为，你可以控制孩子的人生，你可以把孩子塑造成你想要的样子呢？你是否不让孩子看电视，孩子吃什么你都要管，几乎不请保姆或者别的人帮你照看孩子呢？如果你的回答大都是“是”，那么可以确定你就是一种直升机父母了。
家长遥控孩子的人生的方法很多，给他们安排课程、逼他们训练，或是为孩子未来的人生提供基础（物质上或人际上）。实际上当周围的人都不觉得这有什么不妥，那么你更加会认为这么做是正常的。
社会竞争这么大，当然应该多管管孩子。这么想似乎乍看之下没什么问题。可实际上在实践中，你教给孩子的不是成功，而是焦虑。这样的家长自己被工作和育儿的双重包袱压得喘不过气，但却会煞有介事地告诉孩子“成功的人生”就该是精疲力竭的，并且叫他们依样模仿。这种家长的脑子里有个脚本告诉他们孩子如何做才是“对的”，但是他们看不到这种过度的命令正在偏离良性教育的轨道。
这样过度焦虑的家长没有意识到，他们的狭隘又俗套的成功标准正在扼杀孩子。纽约时报的记者Judith Warner记得一位非常聪明的20岁年轻人这样谈论他的未来，这位年轻人说：“我只想在纽约市有一栋漂亮的公寓。”在他的父母孜孜不倦的努力下，这种关于成功的保守见解就这样植根在孩子心中，同时也将他内心的精神与斗志清除了出去。
直升机式的教育就是在鼓励孩子焦虑地拥抱资产阶级的安逸生活，而这种追求本身就会让人不安。如果我不教孩子拜金，而是教孩子有创造力，那就没问题。你认为你可以让孩子变成一个有创造力的人，这其实另一种荼毒孩子的遥控方式。有些家长会要求孩子把饭后的水果也做成小小的艺术项目，他们觉得这样做就会让吃饭也变得有教育意义。
这样的家长也总是爱夸耀自己的孩子多么有“天赋”。实际上创造力和天赋并不能被训练出来。并不是时刻围着孩子转才算直升机式教育。你按照自己的喜好为孩子描绘的“未来”，你对孩子精神状况的无视，你对于“稳定”、“安定”的执着实际上也时刻围绕在孩子心头，在无形中为孩子施加压力。
我为了孩子牺牲了我自己的人生，这难道不伟大吗？这样想的家长真应该听听大多数孩子是怎么看的。你以为你为孩子掏心掏肺、准备了一切，而他们却感觉很无聊，认为你不明白他们的需求。如果你情愿为孩子放弃自己的生活与身份，那么这种行为向孩子传达了什么样的信息呢？孩子会怎么看待母亲的价值呢？接受奉献的人可能并不会如预期一样对你的牺牲感激涕零，相反的，你的奉献可能在伤害他们。