李娟，地球物理学家、中国科学院地质与地球物理研究所研究员，主要从事地球物理学的学科研究，致力于地球深部结构和过程的研究方向；在国内外学术刊物发表论文20多篇；获得中国地球物理学会2014年度“傅承义青年科技奖”，2013年国家优秀青年科学基金资助，2012年中科院王宽诚教育基金会“优秀女科学家专项奖”等荣誉。
随着卫星、探测飞船的上天，蛟龙号的入海，“上天下海”似乎越来越容易，而我们对脚下地球的了解，仍在有限的认识、反思和不断更新中前进着。“入地难”——人类迄今为止在地球上所打的最深钻仅有12千米，不及地球半径的毫厘。因此，我们需要借助一样工具来看地球，而地震波就是这一能够穿透并“照亮”地球内部的得力工具。
这么多年来，我一直从事着解译“地震波”信息、透视地球内部的工作。大地震的发生给人们造成的破坏，带来的经济损失、人员伤亡，以及造成的心灵创伤是无法抚平的；但仅仅痛心是不够的，我们要破译它肆虐过程中带出的信息，加深对地震发生过程、特征的认识，解译出它经过的地下介质的特征，让我们能够从更深的层面上理解这些地壳、岩石圈内发生的现象及其成因机理，或许就可以更大程度地帮助我们减轻和面对自然灾害。
地球物理学是用定量的物理学方法研究地球及其周边空间的学科。地震、地热、重力、地球电磁场、地表形变等都是地球物理学的重要研究对象。通过对它们的研究可以获知地球的各种不同物理属性，认识地球内部结构与构造作用，进而帮助我们寻找地球内部的各种矿藏资源。
我是1992年进入中国科学技术大学地球物理专业学习的，2003年博士毕业后一直在这个领域里从事着相关的科研教学工作。
对这一行当的态度也由当初的“茫然无知”逐渐变成了“难舍难分”。我享受科研工作中发现新问题、认知新问题的过程；面对问题时的困惑纠结、求解道路上的柳暗花明、失败后的迷茫和反思等，都让我深深沉醉于其中。同时，地球物理学在这20年里经历了飞速发展，我也切身感受到了国家对于这门学科的重视和需求。
这是一个海量信息的年代，互联网对信息的极速传播给人们带来“时空无障碍的快感”同时，也带来了一些问题：真假信息无法辨伪，缺少科学性的说法四处泛滥，善意盲目的传播造成的恐慌等。对一些敏感、热点的科学话题，民众的预期和科学认识不相匹配，如何有效交流，正确、严谨、客观传达科学信息给每一位科研工作者提出了挑战。我们要成为科学知识的传播者和捍卫者。
我就是在这个合适的时候遇到《科学队长》的，我坚信自己做了一个正确的选择。
“知识分子”出品的音频节目《科学队长》由国内一线科学家为孩子们讲解科学知识。通过科学家的声音，可以将科学观念和知识传达给小朋友们。我希望在这个信息漫天飞舞的时代，能够让孩子们听到有价值、有趣的科学知识，为他们营造一个客观、真实、趣味的学习科学的环境；让孩子们从小听科学、学科学、懂科学，未来能够真正地传播科学、热爱科学和发展科学！
这些问题离孩子并不遥远，掌握这些基本的地理常识，能在丰富孩子知识结构的基础上，培养孩子的科学思维及想象力，爸爸妈妈与孩子一起，揭开科学的神秘面纱吧！