科学传播重要吗？当然！从成立到现在，果壳与好基友科学松鼠会的愿景从未改变：让科学流行起来——但我们知道，说易行难。科学这枚可口而难剥的坚果，从象牙塔到大众的传播过程，每个关卡都充满不确定。在与谣言、误解和阴谋论作战的过程中，媒体人和科学工作者也有许多需要学习的技巧。为此，我们策划制作了科学松鼠会第一期线上课程：科学传播公开课，借此分享科学传播过程中的经验、技巧、可能遇到的困难和解决方法。
而这个周末，我们讲开展公开课的第一次线下交流。
活动时间：2016年4月23日（周六）下午14:00至16:00
活动地点：果壳空间，北京市朝阳区郎家园6号院（郎园Vintage）3号楼地下一层
活动流程：现场分组讨论+科学松鼠会成员现场指导
活动讲师：白鸟，科学松鼠会成员，科学传播公开课讲师，研究领域为污染生态学，撰写过多篇环境领域科普文章，译作有《汤姆斯河》。蓝枫，科学松鼠会成员，赫尔辛基大学心理学硕士，国家职业心理咨询师，助理研究员。现供职于某区域性医疗中心，主攻临床心理咨询，变态心理学研究，同时对社会行为学及群体性病态有所涉及。Gerry，科学松鼠会成员。窗敲雨，科学松鼠会成员、果壳网编辑、药学硕士，独立运作微信号“酷炫科学”。
如何参与（以下步骤缺一不可）：1. 必须为“科学传播公开课”的注册学员；还没有注册？现在注册依然有效，课程说明及注册方式见这里；2. 任选以下两道作业题其一（也就是第二章的作业题，也可以两道题都做），通过填写报名表提交你的答案。
注意，之前已经在课程页面内提交过作业答案的同学，依然需要在线提交一次（原因见后），既然是稍有难度的作业，推荐你在网页端完成报名表：http://www.diaochapai.com/survey1701756（复制到浏览器地址栏），当然，也可以通过点击文末“阅读原文”在手机端填写；3. 等待邮件通知（所以请务必填写正确的邮箱地址）。
说明：需要大家通过问卷提交答案和个人信息，是因为目前无法通过课程后台获取大家的联系方式；本次活动的作业提交截止日期：2016年4月22日18:00前。作业题一：请任选一个自己熟悉的领域中的经典概念，将其解释出来，原则是首先保证对概念解读的可靠性，其次照顾可读性，最后字数尽量少。如果下列词汇均不熟悉，也可自选词汇。
举例词汇：悬链线、遗传密码、单层石墨烯、咖啡因、冠心病、卟啉、人工智能、盖亚假说、剃刀原则。作业题二：请通过阅读2-3篇CNKI数据库中的中文文献得出对下面这个问题的简单回答，并列出参考文献：转基因作物如果实施大规模种植，当前科研人员（而非大众）关注的潜在问题有什么？
准备好了就戳【阅读原文】吧~ 期待在果壳空间与你们见面。