从大学到研究生这一个阶段，是研究生在学习上、工作上、乃至认识上的一个重要转变、转折阶段，也是学生在学习上、工作上和认识上的提升阶段。研究生学习期间的选题是一个重要的问题。选题说起来简单，不外是新与旧，难与易，是理论的还是试验的，是科学的还是工程的，是抽象的还是具体的，是否是前沿的问题等。
对于学生来说，最主要的是学生如何在此阶段能够最快的接触到某一领域，对一个崭新领域和学科尽快的认识和理解，能够尽快的有个切入点入手，并通过学习和实践要做出初步有意义的结果，甚至是成果。
如果你刚踏入一个领域，导师可能让你先在实验室工作一段时间，那么这可能是个最好的方式了。跟着一个或几个前辈、师兄或者师傅在一起工作学习，先看热闹，再看门道，逐渐发现自己的兴趣点。是主动选题还是被动选题？这是每个研究生都要面临的问题，涉及到自身的兴趣是一个方面，更主要的是关系到个人的眼光和能力，能否抓住一个研究领域中独特的一点。
理想的情况，通过一段时间的工作学习，自己对所要从事的领域基本搞清楚了，自己实验室的基础设施和人员等也都了解了，那么自己可以根据兴趣提出一些想法去做什么，然后跟导师商量，导师认可你的方案则一拍即合。因此，师生关系很重要。
话说回来，大多数情况是，是导师给你命题作文。这样对个人来说比较省事。因为，导师毕竟是前辈，对所从事的领域比较清楚，什么新，什么值得做，而且能够做成结果，应该做什么，该如何做，都应该有一些具体方案和构想。这种命题作文的方式同样需要学生花费时间大量阅读文献资料，但查找文献资料就很具体了。
还有一种是独立型的，老师不太管。但记住，这或许是你的机会来了，你只有靠自己了，也只能靠自己，找题目，做实验，写文章，自己一遍一遍地改文章。如果是这样的话，不要被小挫折所折服、屈服和击败。
万事开头难。单枪匹马似的人物并不多见。但要想出大成绩，一定需要个人潜心研究，无论是作为学生，还是老师。
选题与兴趣有关。说到兴趣，兴趣只是个人的一种自我价值的简单认识而已。有的兴趣为自己打开了大门，有的兴趣却妨碍甚至关闭了自己走向更广阔的天空。有一些人可能对开始给他的工作任务并没有很大的兴趣，甚至自信心等，但是，人的可塑性是很大的。
简而言之，选题之后就是做题，做题和选题其实一样困难。但都要明白，走这条路，一是要有想法，说大点，就是要有自己的思想和判断，这就要用眼睛来看，用心来体会；第二，就是要伸出手来去干，不干就什么也得不到。第三，就是要写，去发表，要不谁知道呢。
其实，以后无论是否从事学术研究之路，都不要把这一段美好的时光虚度了。无论是在大学，还是在研究所，无论课题的选择方式是什么，做什么，是难还是易，也无论导师如何，都要坚持到底。