读书的四种读法

作者: 袁江洋

来源: 返朴

发布日期: 2020-07-04 18:04:48

本文由袁江洋教授分享了研究生读书的四种方法,包括精读特定书籍、全面研究一位作者的作品、深入了解一个学派以及在特定主题下进行综合阅读。这些方法旨在提高学术素质、视野和鉴赏力,帮助年轻学人形成自己的知识构架,增强发现学术问题的能力。

读书是学习和研究的必由之路,但天下书多如牛毛,如何选书读书对于初探学术门径的年轻学人来讲尤为重要。本文作者袁江洋教授是科学史界的著名专家,他以科学史的学习和研究为例,分享了自己对于研究生该如何读书的一些心得,想必对其他学科也多有启发和裨益。在研究生阶段,读书一定要保持速度,精读也不例外。

快速读书,甚至是“翻书”,是提高学术素质、视野和鉴赏力的快车道,也是初步形成自己的知识构架、增强发现学术问题能力的捷径。读书有多种读法,我归纳了四种。一、读一本书:这种类型的读书是指读需要精读的书。哪些书需要精读?简言之,1)在学科交叉点、学术领域交叉点上出现的书;2)承先启后的书;3)思想上最具启发力的和论证最完美的书。

对科学史专业的研究生,在此列以下几种:a、库恩《科学革命的结构》,中英文适当对着读。b、巴特菲尔德《现代科学的起源》,中英文一起读。c、默顿《十七世纪英格兰的科学、技术与社会》、《科学社会学》。d、迪昂《物理理论的目的和结构》。e、文德尔班《哲学史教程》。

二、读一位作者的书:读一位作者的书,就要将选择的作者的书或论文全部找齐,彼此参照,同时阅读,全面理清该作者的学术价值取向、他的理想、他的世界观与方法论、他所涉及的全部研究领域、他所要解决的主要问题以及这些问题之间的逻辑关联、理解他的整体工作计划、理解他的思想变化过程等等。

三、读一个学派的书:在科学、哲学、历史、社会学以及其他领域,均形成过一些学派。一个学派的形成,要满足一些条件,如,每一代要有一位或数位学术领袖或学术核心人物,他们提供切实可行的研究纲领,而且他们以他们自己的方式找出一组特殊的、有学术意义及社会意义的问题,有他们自己的方法,并且有一系列重要成果。四、在一个主题下读书:在进行学术知识贮备和素质提升时,采用在一个主题下读书的方式会有很大收益。

a、在“科学革命”主题下读书,将不同学派的不同方法、不同研究进路、不同结论作综合分析、比较、判断,然后设计自己的独特的方法与视角,形成自己的预见,然后去了解、仔细解读原始文献,以印证、支持自己的看法,或者修正自己的预见以使之与文献材料一致。b、科学与宗教关系。c、科学政治学。d、世界科学的历时发展。e、迪昂-蒯因论题。

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