博士生成长需要经历的六道门
从本科、硕士到博士的每个学习过程其侧重点都不同。博士期间的学习重点和方向更是鲜明和有特色，博士期间更注重的是独立开展研究工作，独立思考问题和解决问题，更是个在学科研究中发现问题和解决问题的训练过程。博士成长的过程需要经历几个重要阶段，也就是需要经历几道坎，或者说需要经历几道门才能历练出来。
初入大学或科研院所，虽然经历了硕士期间的学习，但依然需要深入思考自己适合做什么，新的环境又能提供什么样的资源和配置。也就是要结合自己的特长和兴趣，结合所在实验室的研究方向，综合导师的观点和判断，可以重新选择自己的研究方向和领域，这无疑至关重要。研究方向是热门还是冷门，研究方向是不是自己实验室的主流，是不是自己所在实验室的特长等都需要考虑。
因为，研究方向的确定，它要牵涉到你能否把握它，能否在理论和实验上完成它，能否在创新之路上有所突破。
研究方向一旦选定，研究就已经开始入手了，进一步文献的调研和深度学习就开始了。导师会给你一些文章，你自己也要在网络上查询相关文章。这个过程就要开始思考自己要做什么，如何下手做的过程。
尤其要关注这个领域中人们都在干什么，是古老的课题还是新兴的课题，世界上各国都谁在研究，在做哪个方面，哪些是热点，有哪些问题待研究等，而自己能做什么，怎么做等，能否有新想法等，都值得考虑。即要对理论方面有所认识，也要对实验方面有所认识，同时需要补偿和学习新的知识来扩大自己的知识面。文献阅读中不明白的问题，应向导师、或者其他老师、同学请教。
古人云：‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行’。
有很多实验不是在计算机上完成的，即使理论研究也不是单靠想象得来的，而是需要靠自己‘撸胳膊，挽袖子，亲自下厨，烧烤烹炸’才能完成的。实验入门，需要导师、其他老师和师兄弟的指导和帮助。虽然是动手，但实际上更是动脑的过程。实验方法和技巧需要掌握，动手能力需要不断培养。试验中不放过细节，细节中隐含着重要的信息，由此，培养自己的观察力和洞察力。所谓‘入门引路须口授，功夫无息法自修’。
文章写作有个入门学习的过程，这是思想工作的表达，素材资料的收集和科学实验的结果分析总结，这是一段工作的总结，这是博士生的必修课，更是能力得到培养和提升的过程，也是眼光得到提升的过程。一旦实验有了突破和进展，那么文章的写作就开始了。因为，你已经读过了很多文章，首先可以照猫画虎，按照八股格式撰写，题目、摘要、引言、关键词、实验、理论分析、结论，乃至参考文献和致谢等。
这不是什么坏事，而是在学习其中的规矩，毕竟，文学和科学的发展这么多年了，格式、样式也是多年成就的结果。
毕业不是结束，而是又一个新的生活和工作的起点和开始，这是面对新挑战和新生活之门。博士毕业只是人生过程的一个小段落和篇章，毕业之后道路的选择就更关键了。毕竟，人生最美好的时光是有限的，而在博士期间所训练的，培养自主学习，自发学习，主动探索问题和解决问题的能力，将为以后人生工作提供了更好的基础。选择什么样的职业道理，即要从现实出发，又要从自己的能力和理想出发。
博士期间的学习是个‘师父领进门，修行在个人’的过程。博士期间的学习应该是个开放学习创造的过程，而不是闭门造车的过程；是个深度学习的过程，而不是浮光掠影的过程。博士期间是个读书破万卷的过程，是曲径通幽的过程，只有千回百转，才能豁然见：悠然见南山。博士期间的学习是个思考和眼光历练的过程，由粗而细，由广而专，由博而尖。