认识真实的犯罪是科学的使命，减少和控制犯罪则是人文的追求。大家好，我是马皑，很高兴今天来到“格致论道”。我研究的是犯罪心理学，一个令许多青少年特别感兴趣的领域，同时也是许多影视作品特别追捧的题材。但是大家要知道，犯罪是一种罪恶，罪犯要受到惩罚，因为他们用伤害别人的利益，甚至危害生命的方法来满足自己的私欲。而正是由于“为什么明知道会杀头，还偏偏要去做？
”的疑问，支撑着我对犯罪心理学进行了将近40年的研究。在这里，我就讲一讲研究犯罪心理学、越轨社会学的基本经历，同时其实也是在讲我国犯罪心理学的发展。
我对犯罪心理学、包括罪犯的认识，还是从青少年时期开始的。我的青少年时期是上个世纪的七十年代，由于我是在工地中学成长的，所以古惑仔、砍人、打架、盗窃是我的“选修课”。
曾经有一次，就在我身边5米的地方，一个正在劳动的我的同班同学，被外校一个学生用鹰嘴锄狠狠地击打后脑，成了终身的植物人，作案的人好像被判无期徒刑。我还参加过上百人规模的打群架。工地的孩子打群架有一个特点——都是自制的工具，包括各种火铳，今天的年轻人是想象不到那个场面的。为了能够不受别人欺负，我也曾像这些古惑仔一样，跟所谓的三个大哥一块儿混过。其中有一个大哥后来因为强奸罪被判处了死刑。
到了大学以后，我因为好奇，拼命地看了各种案例。再有机会让我能够亲身跟罪犯近距离接触，就是1983年的严打了。当时我在河北唐山路南区法院当法官。当时全国的严打就是从河北唐山开始的，年纪稍大一点儿的观众都知道“菜刀队”这三个字。而我担任审判长一共审了12起案件、28个犯罪嫌疑人，其中有两个团伙就是“菜刀队”。跟这些罪犯的接触让我产生了恨。
有一名50多岁的教师，对一年级、二年级的小姑娘下手，11个女孩被他长期猥亵。我就想，这种罪犯还是人吗？同样让我记忆犹新的有一对兄弟，是流氓团伙犯罪的主犯。一位21岁的是我审的，一位25岁的在另外一个组，被判处了死刑。
1984年，我的导师罗大华教授让我留校，直接留在了犯罪心理学教研室。留在教研室以后，我很快就参加了全国犯罪心理学师资培训班。
培训班上的都是第二代犯罪心理学的研究者，这基本上就是我们的“黄埔军校”。经过六个月的学习，我才从原来仅有法学知识，开始接触到心理学。大家要知道，怎么看犯罪有变化，那么，在如何了解犯罪的方法上就更得有变化。从师资培训班出来以后，我又到了北京市监狱，开始“二进宫”犯罪研究。一待就是四个月，每天和各种犯人打交道。这样每天的接触，有点颠覆我原来对他们那种“恨”的态度。
他们规规矩矩、唯唯诺诺，有许多长者还特别和善，特别能讲道理，也有不少人有着比较高的文凭和学历。
在北京监狱做了几个月的调查以后，我对犯罪人的看法又产生了疑问，他们到底是什么样的人？为什么能够做出那么多法律所不允许的、伤害别人的事情？上个世纪七十年代，由于犯罪高发，我国就有了多学科、多角度去研究和探讨犯罪的社会需要，这成了犯罪心理学这门学科发生发展的大背景。
但是最初研究犯罪心理学的这些先辈们：罗大华、何为民、林秉贤、邵道生、方强等，他们大多数都是法学和教育学背景，真正有心理学背景的老师很少。那么，用什么方法能真正了解一个人是什么类型，他会怎么想，他为什么要这么做？当时用的方法就是笨办法：一个一个工读学校地访、一个一个家庭地谈。
但“为什么罪犯们明知道这样做可能会被杀头，却还要去做？”的答案，在我看来仍然没有得到特别好的解释。所以在九十年代，我又作了一个决定——和那些还没进监狱，但是将来肯定要进去；现在还没掉脑袋，但是将来很可能要掉脑袋的人接触，了解他们。于是，我用了10年的时间，用类似于亲历的田野调查的方式，和各种各样的社会底层违法、越轨和犯罪的人打交道，主要涉及的就是黄、赌、毒、邪，邪也就是传销、邪教和黑社会。
2000年以后，我重新回到讲台，主要讲的课程除了犯罪心理学，还有很多青少年关心的刑事司法心理学，专门研究犯罪心理学在司法当中的具体应用。当时中国已经有许多我的同行，在测谎、犯罪心理分析和画像、人质危机谈判、审讯的心理学方法以及证人证言可靠性等方面有了广泛的研究，这些都属于刑事司法心理学的范畴。而我最擅长的是两个：一个是犯罪心理分析和画像，一个就是审讯。
不过我做的更多的还是审讯，也就是如何让这些犯罪嫌疑人能够自愿地、清晰地把他的犯罪经历告诉我们。
近几年来我们不断地认识到，研究犯罪的社会现象也好，个人原因也好，一定不能仅有单一学科的知识。说白了，就是用任何单一学科，不管是哲学、教育学还是心理学，都没有办法清晰地解释“人”为什么会犯罪？如果仅从犯罪心理学的角度看，其实没人愿意犯罪。
每个人的犯罪都有具体的原因，都能够追根溯源到生物、社会、心理这三大因素交互作用的源头。于是我又在想，当你把一只昆虫放在显微镜下的时候，能看得很清晰，最细微的毛发都可以分辨出来，也可以解剖它。但是你想过，它为什么长成这样吗，季节对它有影响吗，气侯对它有影响吗，整个大的社会环境对它长成这样有影响吗？
这样，我们又开始研究更宏观的、更贴近每个人的人生和生活的课题，也就是越轨社会学。
研究越轨社会学的目的，是要把我们这代人，以及下代人放在不同的、大的社会背景下去了解和观察。因为如果想用单一的学科讲明白一件事确实太难了，而现在有了越轨社会学这个工具，就能够给我们提供多学科的视角。我在中国政法大学最受同学们欢迎的课，就是2004年开讲的越轨社会学。因为这门课能够从社会学、哲学、心理学以及生物学甚至经济学的角度来共同看待各种各样的社会现象。
最后我想说的是，认识真实的犯罪是科学的使命，减少和控制犯罪则是人文的追求。祝愿大家能够走格致大道，享受哔哩哔哩的幸福。谢谢大家！