英国物理学家 Robert Hooke ⽤显微镜观察⽊塞后提出 “cell” ⼀词，但是有趣的是，当时他认为细胞是植物液体的运输系统。细胞学说是怎么起源的？细胞核是怎么被发现的？染⾊体学说与孟德尔理论脱节？还有果蝇，这⼏毫⽶的⼩⼩昆⾍，为何能够在⽣物科学研究的中⼼活跃⼀百多年？⼈类脑中有百亿神经细胞，为什么⾯对只有⼏⼗万神经细胞的果蝇，还难以完全解开它的奥秘？研究果蝇，有什么意义？
什么时候能告别果蝇研究？这些有趣的问题（不⽌这些）11⽉3⽇19点抖⾳直播间⼀场知识盛宴，娓娓道来《⽣物学概念与途径》第⼆节课：遗传与染⾊体。《⽣物学概念与途径》课程由饶毅教授于北京⼤学设⽴并授课，⾯向所有⼤学⽣、研究⽣，⽬的是培养学⽣的科学能⼒、培养科学研究的价值观。10⽉27⽇起每周四19:00更新。预告第三节课：遗传信息的载体 DNA。第四节课：遗传密码。第五节课：细胞间相互作⽤：胚胎诱导。