关启安
北京大学数学科学学院教授、2020年度陈嘉庚青年科学奖获得者关启安探讨了学习高等数学的顺序问题。他认为,首先应将经典内容学清楚,然后再阅读一些文献,这样有可能达到触类旁通的效果。他以自己的研究经历为例,介绍了强开性猜想的解决过程及其在复几何和复代数几何中的重要性。他还分享了自己作为教师的教学感悟和对研究生学习的建议。最后提到他的研究成果获得了2020年度陈嘉庚青年科学奖数理科学奖。
关启安
北京大学数学科学学院教授、2020年度陈嘉庚青年科学奖获得者关启安探讨了学习高等数学的顺序问题。他认为,首先应将经典内容学清楚,然后再阅读一些文献,这样有可能达到触类旁通的效果。他以自己的研究经历为例,介绍了强开性猜想的解决过程及其在复几何和复代数几何中的重要性。他还分享了自己作为教师的教学感悟和对研究生学习的建议。最后提到他的研究成果获得了2020年度陈嘉庚青年科学奖数理科学奖。
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