近日同事交流版纳植物园东南亚植物生态类书籍极少的问题，让我重新想起中国人“思想常常过于拘泥于地理边界”的现象。国人缺乏一个公正的，跨越边界的，具有普世价值和现代性的观念，这与学术界的诸多现状是一样的。我觉得有必要与有识之士聊聊“眼界”这个话题。
当今之中国，无论是商贸往来、体育比赛、文化交流，还是学术研究，均把交流或“对外交流”当做工作的重心之一。简单的为交流而交流，未免流于形式。
交流本是好事。学术交流促进学术思想的进步，但前提是要有可交流的东西，交流要基于系统的知识体系建设和伟大的学术理想。但若静下来仔细想想，很多交流会议上的”新思想或重要观念“，其实早已被世人熟知，早就烂在自己人的肚子里，甚至被遗忘在教科书般的书本上了，实在谈不上什么价值。
比如说藏书的问题。书是人类进步的阶梯。搞那么多交流，花那么多钱，不如把钱用在图书馆基础建设之上。一个好的研究机构或者大学，藏书所能带来的思想启蒙，是任何老师都不能企及的。藏书的类型，藏书的分配，藏书的深度与广度，一般总是深刻地影响着学子们的高度。
很多搞学术的人都去过欧美，那些稍微有点名气的大学或博物馆的藏书一般都令人惊叹。人家不仅有数目庞大的图书量，而且有专业类型的图书馆。有些大学的中文图书馆甚至比211大学都还好，按时代，按人物的重要性，一一排在架上，学生很容易看懂图书背后的学术意义。
在欧美，一些私人科学家的藏书也是极为恐怖的。最近读美国植物学家、纳西语研究集大成者约瑟芬-洛克的传记《苦旅孤行》，洛克的植物、民族和语言书籍完全可以撑起一座大学的图书馆。外国科学家对学术的尊重，对学术的入迷和尊崇，很大程度上也受到馆藏书籍的影响。
想来想去，其实还是思想高度不高，地理边界死死禁锢住了国人的眼界。
古人云，知己知彼百战不殆。从国际关系和贸易来讲，不了解对手，怎么可能轻易取胜呢。当然，学者并不是要和别人去打仗，拼刺刀，但若想学以致用，为国家提供技术和思想支撑，打破地理边界，解放思想是非常有必要的。