性骚扰再次成为近期热议的话题。⽽关于什么是性骚扰、涉及哪些⽅⾯、怎么定义，甚⾄关于怎么研究它，我们可能知之甚少。当你越担⼼它、越要⾯对它，你越先需要学习和了解它。但是，你根本不了解它，甚⾄不知道怎么学习这⽅⾯知识。以【性骚扰】为篇名，在中国知⽹搜索期刊论⽂，限在CSSCI范围⾥，全国只有122篇。其中，2015年以来共七年多只有46篇。也基本上是以《妇⼥研究论丛》这个刊物为主。
其他领域，也主要是在法学、教育学以及⽂学、⻘年研究领域有⼀些涉及。因此，做实证研究，真的做访谈做数据了解中国性骚扰现象的，更少了。但是，公允地话，如果你看【下载次数】，这些论⽂却有很多关注！每篇都⼤概有上千次下载，个别话题也有⼏千次下载。换句话，可能在中⽂语境下，其实⼤家关注【性骚扰】议题，只是确实不好发表，也没什么⼈研究。（编者按：上述统计不完全，中国学者发表的英⽂论⽂不在此列。
）所以，如果你还不知道什么是性骚扰，⼜只能看公众号⽂章来学习，那根本怪不了你——那是学界出了问题。也许有些⼈觉得这些不够⾼⼤上、不值得研究。这并不意味着你不能学习。试试看国外的研究？可是，国外是怎么研究性骚扰呢？这⾥有⼀篇综述，⽤主题挖掘模型等⽅式，总结了1977年到2020年共5320关于性骚扰研究的英⽂论⽂。这是性骚扰研究五⼗年。这是性骚扰研究5000篇综述。
虽然这篇不是发在顶刊，但可视化呈现不错，有利于纵览这个领域。性骚扰，具体研究哪11个主题？⻅下图。挑重点+归类，我认为有11个主题较为明显。⾸先，可能区分性骚扰发⽣与影响的领域：1. 教育中的性骚扰：国外虽然也有关注⾼校性骚扰，但⽬前有很多研究的是基础教育中的霸凌现象中的性骚扰问题。校园霸凌和性骚扰也往往纠结在⼀起。看过《性爱⾃修室》这个剧集，相信都会有印象。
我之前请李昂然⽼师分享过他的研究，和校园霸凌有关，⻅下：反思歙县学校霸凌事件：浙⼤学者⽤量化数据揭示⽗⺟教育参与可让校园更安全2. ⼯作场所的性骚扰：这就是你⽬前关注的，不仅会从性别⻆度研究，也会有很多具体⾯向：⽐如跨性别呢？除了同事关系，客户关系之间的性骚扰怎么看？再者，国外也尤其关注在医疗卫⽣场所⾥的性骚扰议题。
3. 法律领域的性骚扰：尤其是涉及到法律法规的研究，以及司法⼈员对这⽅⾯看法的研究。4. 家庭暴⼒。这⽅⾯也会和性骚扰交叉在⼀起。我之前也写过这⽅⾯的推送，探讨为什么⼀些中产阶级社区的家庭暴⼒报案会较少，如何与“⾯⼦”等有关。5. ⼥权主义、媒体与政治。这是受近年的Metoo运动的影响。
其次，研究性骚扰的各个环节：6. 态度与观念：很多研究性骚扰是关于⼤家关于这⽅⾯的⾏为、态度、信念、归责调查性研究。7. 防治：这⽅⾯和上⾯的政策议题会有交叉，但也会有不同层次的讨论，⽐如⼈际关系层⾯。8. 应对：这和上⾯也交叉，但更关注后续策略⽽⾮预防。9. 以创伤为中⼼的健康后果研究：⽐如，经历性骚扰的创伤体验。
同时，你可能想不到，这领域还有⼀个你想不到的板块，在国外被研究很多：军事创伤，主要是关于⼥性（退伍）军⼈的性骚扰议题。再者，有⼀些重点群体值得关注：10. 有受压迫或污名史的群体：⽐如性⼯作者、HIV⻛险群体、种族歧视以及低收⼊者等。最后，在性骚扰有个特别突出的理论概念：霸权男⼦⽓概。围绕这个概念，也有很多研究，关注在⼯作、⾼校、公共场所各⽅⾯男性主导地位与⽂化与性骚扰的关系。
性骚扰，哪些话题探讨最热⻔？下⾯这个图对16个细分领域在性骚扰领域研究的历年发表变化做了统计。1. 近年呈上升趋势的热⻔话题，⽐如：（1）⻘少年霸凌问题（2）互联⽹与性骚扰问题2. 近年关注较少或下降趋势的话题，⽐如：（1）⾼校中的性骚扰（2）关于性骚扰的态度认知研究3. ⼀直⽐较稳定的话题：⼯作场所的性骚扰与歧视研究，都变化不⼤，但研究占⽐也不低。性骚扰研究五⼗年，话题怎么变化？
上图是按每⼗年为间隔，看各个领域发表的平均权重。如果挑出每⼗年前三名话题，基本上能观察到历年的主流研究变化。第⼀，1970年代的主流研究：霸权男⼦⽓概、⼯作场所的性别平等和医院⼯作场所的性暴⼒。——这很⼤程度是因为美国等国家在1960/70年代对性骚扰的判例愈加成熟以及政策开始完善。但是，在美国，性骚扰⼀开始主要被界定为⼯作歧视的类别，所以导致研究都集中在这个领域。
第⼆，1980年代的主流话题，除了延续前⼗年的主流——关于⼯作场所的性骚扰研究，也更加关注关于性骚扰的认知。这可能也是随着法律完善，再次从制度⾯向转到了⼈们的主观态度，同时这也意味着社会⼼理学等学科开始进⼊这⽅⾯研究。第三，1990年代，这段时间较为平衡，基本延续了前⼆⼗年的研究主流。第四，2000年代，在这⼗年⾥，⻘少年霸凌现象开始主流化，成为⼤家关注议题。
这在⼀定程度上由于之前确实很少有⼈关注到，另⼀⽅⾯是由于90年代出现了⼀些著名的校园暴⼒事件，以及2000年代出台了反霸凌的政策法律，使得⼤家开始关注这个领域。第五，2010年代也是延续了前⼏⼗做法，没有新的突显主题。第六，2020年代，新出现的主流议题是互联⽹与媒体研究。如前所述，这是Metoo运动的影响，所以传媒学者开始关注到。
从1970年代到2020年代，不仅是主题的冷热变化、主流与边缘的变化，也反应了四点：第⼀，不同学科参与的变化。⽐如，从法学界、教育界到社会⼼理学，再到传播学等。学等。第⼆，学界与时事/政策的互动。⽐如，性骚扰作为新兴议题，需要法律上不明确界定，渗透到更多的领域（从⼯作场所到校园）。第三，延续性与新颖性并存。
⼀些话题延续在探讨，⽐如⼯作场所性骚扰、男⼦⽓概研究，但是随着每⼀波的新兴时事，新主题也会变得主流，如Metoo影响下的互联⽹/传媒研究。第四，随着研究的细化，也导致了性骚扰研究的割裂。性骚扰，是⼀种⼈⽣经历。⼈的⼀⽣，可能在不同阶段经历不同的性骚扰。⽐如，中学可能有霸凌，⼯作有歧视，年⽼也会有虐待现象。同时，⼀个⼈可能在线上、线下都有不同但交叉的经历。
如何把这些联系起来，也是关注性骚扰研究的话，今后要⾯对的问。