前段时间，有个新闻非常匪夷所思。一名小学生，自称上学途中被绑架，爸妈慌忙报警。绑架过程是这样的：陌生人强行把这位小朋友拉上面包车，幸亏没有得逞。孩子本人毫发无损，但遗憾的是，作业本全部丢失，课本也惨遭撕毁。此事过于蹊跷，你肯定也想到了，这出好戏，是该小朋友一手策划，自编自导自演，目的就是逃避作业。
说到作业，爸妈头都大，明明1个小时能完成的作业，孩子总能拖成4个小时。在托德学院接触到的案例反馈中，除了“口头劝说”，很多父母都会尝试的一招是，用玩具、美食、零花钱，连哄带骗激励孩子好好学习。很理解你们焦急的心情。毕竟，一次次作业的拖拉，积累起来就是一次次的学习掉队。但我要给你泼冷水了，从儿童心理学的角度来看，奖励孩子养成好习惯，大有门道。奖得好，孩子能养成好习惯，奖得不好，搞不好还起反作用。
让孩子养成不拖拉的作业习惯，什么激励方法有效又科学？在过去几年里，托德老师一直在深入研究激励孩子学习的科学方法，最近他提炼一部分研究精华，总结出了一套实操计划表——《根治作业拖延实操计划表》。恭喜今天看到这篇文章的你，现在参加托德学院发起的「告别作业拖延」活动，就能免费领到这套资料！《根治作业拖延实操计划表》模版，一套4张。
含：《根治作业拖延实操计划表》示范案例X2张，《代币打卡表》X1张，《奖励兑换表》X1张。5～12岁孩子的父母们，强烈建议你们领取计划表。托德老师带领托德学院团队，结合3000+家庭案例，调查分析1000+孩子的拖拉问题，耗时90天反复打磨优化，只送不卖，免费领！如果你已经心动，直接拉到文末查看领取方法。如果你还想多了解下这套模版和它的神奇效果，听我慢慢给你介绍。怎么让孩子对学习“上瘾”？
劝你们，没事千万不要盘点孩子写作业的过程，肯定会气得肝疼。你会发现，他一大半的时间在磨洋工：缓缓地把纸和笔从书包拿出来；把作业摆好，削削铅笔，弄弄这个搞搞那个；喝水上厕所吃水果；决定先写哪个再写哪个，迟迟进入不了状态。……从坐在书桌前开始，他全身每个细胞都在拒绝写作业。有什么办法，可以让孩子像喜欢游戏一样爱上写作业吗？你肯定会觉得：不可能。只有游戏上瘾，从来没有听过学习上瘾的。
托德老师设计的《根治作业拖延实操计划表》，就能让娃做到。这么厉害的吗？这套计划表，底层设计逻辑叫做“代币法”（Token Economy），也叫“标记奖酬法”，是心理学中运用代币工具，进行行为干预或行为治疗的一种经典方法。游戏好玩的最大奥秘就在于，它用了“代币法”作为激励机制。打一个怪、做完一个任务，马上可以得到经验值，用经验值这种“代币”，就能兑换成道具或能力升级。
这样快速给玩家快乐和满足感，激励他去做下一次任务。而学习，孩子吭哧吭哧学了几个月，才有一次考试反馈。每天写作业，做得不好还有负面打击，也难怪孩子兴趣缺缺了。想想看，这套计划表就相当于把游戏精心设计的上瘾机制，搬到养成孩子作业好习惯上。各位，“母慈子孝”地写作业，不是梦啊！从此以后，你压根不用再跟在孩子后面，连哄带吼地让他好好写作业了。
按照计划表上的步骤，一步步操作，很容易激发出孩子的目标感，让他自愿爽快地写作业。作业好好写了，进步自然显现，进一步激发出他学习的内在动力。养成作业好习惯，不止是拖延。众所周知，写作业习惯不好的孩子，往往还不止是拖拉。哎！
毛病一大堆：写10分钟开小差5分钟，注意力一直不集中，写完就不管了，不检查作业更不会收拾书包……现代的“代币法”由著名心理学家斯金纳等人发展而来，它非常灵活，能解决的，远不只是一两个问题。既然要做，我们就把孩子写作业的好习惯一次性培养起来！应该设置哪些作业习惯小目标呢？怎么奖励孩子？设置什么奖品？托德老师帮你们想得特别周到，这套计划表里，除了给你用的空白表格外，还给了一套完整的示范。
你会看到，从写作业“按时开始”，到写完“收拾好书包”，示范表已经帮你把好好写作业的大目标，拆解成了许多小目标，孩子完成就能获得相应的奖励。精致美观，操作一目了然。计划表设计得很漂亮，中间起码改了5次，最懂孩子心理的托德老师才点头敲定。相信孩子也一定会喜欢。你们拿到模版以后，打印下来贴在孩子的书桌前方，每一次的写作业，将会变成一件超有仪式感的事。
这次的《根治作业拖延实操计划表》，托德老师坚持亲自带队操刀设计。儿童学习兴趣和能力，一直是托德老师非常投入的研究领域。你们可能也知道，今年他专门出了一本书讲学习动力。偷偷告诉你们，别看托德老师已经是博士，出了几本畅销书，他曾经也一度是个学渣。从学渣飞跃到学霸，让托德老师坚信，只要养成好习惯，每个孩子都一定能学好。托德老师：不愧是我！怎么领取资料？
《根治作业拖延实操计划表》作为托德学院的独家资料，只送不卖。如果你想要，长按识别下方海报上的二维码，查看领取方式吧！除了《根治作业拖延实操计划表》，本次“告别作业拖延”活动还准备了一系列的大礼包，赶紧扫码参加活动，超多惊喜在等你！