下次让你提问，抬起你的头，大胆举手！好像，各种活儿都有工具帮忙。有了工具，什么活儿都好干得多。提问这个活儿，我们总是干不好。有什么工具帮我们干得更好呢？这里推荐几个。“问题形成技巧”书：《老师怎么教，学生才会提问》。我们为什么提不出问题？因为没有经历形成问题的思考过程。从思考的主题，到好的问题，并不是一蹴而就的。这本书中介绍了“问题形成技巧”，带着你经历形成问题的思考过程。
你可以带着自己的孩子、学生，还有自己提出好的问题，反思如何提问，什么样的问题才是好问题。推荐文章：问问题时，如何伪装成一个科学家？（趣图版）。“批判思考的问题清单”书：《学会提问》。总说要学习批判思考，可我不会啊！因为你不知道从哪里去思考，去质疑。批判思考讲究质疑、判断、综合、求证。没有问题的指引，批判思考会变得像没头苍蝇，到处乱撞。
这本书介绍了在阅读各种纷繁复杂的观点、想法、信息时，帮助你思考的问题清单。你可以对照这份问题清单，仔细检查观点和证据的关系、观点的可靠性、信息之间的关系，训练孩子、学生，还有自己的批判思考技能。推荐文章：这6个问题，让坏科学远一些，真科学近一点。“可视化思考中的提问策略”书：《哈佛大学教育学院思维训练课:让学生学会思考的20个方法》。思考很难，学会思考更难，为什么？因为思考是看不见摸不着的东西。
那么，让思考看得见不就行了？这本书介绍了20种可视化的思考方法，帮你把抽象的思考过程拆解开来，训练你的思考习惯。你可以跟着简单、易操作的问题和提示，进行有效的观察、解释、提问、研究，发展孩子、学生，还有自己像思考大师一样思考。推荐文章：有了这副牌，你也能成为思考高手。不满足于学会怎样提问？要学会思考，还可以看：整天忙着思考，可是不会思考？--这些资源帮你起步。绝不满足于知道，要知道如何知道。