如果想要上课全神贯注，打瞌睡的原因要搞清楚。小小脑袋控制不住，问题可能出在脑袋的密度。认真听一会儿觉得很满足，脑袋瓜开始下沉意识模糊。老师讲的知识一点没留住，脑袋密度变小于是就上浮。
实验器材：所标杯、食用油、冰块、筷子。
实验过程：在杯中倒入适量食用油，用筷子将冰块缓缓放入油中。刚放入的冰块会悬浮在上方，如果没有悬浮的话，可能是冰块表面的水没有擦干。调整冰块的空间取向，使其尖端朝下，方便水与冰块分离。随着冰块不断融化，冰块自身开始在油中上下“反复横跳”。一开始运动的幅度较小，随着水滴占冰块重量的比重越来越大，冰块运动的幅度也变大，最后沉到最下方。
本实验的关键在于让水滴与冰块及时分开，在有限的条件下，冰块的形状和空间取向就很重要了。感兴趣的小伙伴可以多试几次。
原理解说：冰与油有着相近的密度，所以放进油里可以悬浮。食用油的温度为室温高于零度，因此冰块开始融化挡也挡不住。冰块融化时表面会附上一层水，整体的密度变大所以开始下坠。水在冰块底部会凝聚成一滴水珠，水珠变大了再也不能被冰块吸附。没了水的冰块密度恢复如初，受浮力的作用开始迅速上浮。新融化的水逐渐现出，前面的过程循环往复。油里的冰块上浮下坠，像上课的你在打瞌睡。
上期回顾：NO.214 如何成为一名合格的“引流之主”？
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