最近，网络上时不时爆料出有关父母想要生二胎，却遭老大强烈反对的新闻，《亲弟弟出生后5岁女孩认奶当妈》便是其中一则。据报道，大女儿在弟弟出生前后判若两人。自从有了弟弟，大女儿赖在奶奶家半年不肯回家，竟还改口管奶奶叫妈妈。在幼儿园的她比从前更爱哭闹，甚至在他人关心和夸赞弟弟时，还会表现出一些吓唬弟弟等过激行为。
不少晋升哥哥姐姐的孩子，对于弟弟妹妹可谓“感情复杂”。
这些“小不点”目前最关心的问题是：“我和弟弟（妹妹），爸爸妈妈更爱谁？”在关系框架理论看来，认为具有观点采择能力的小朋友很容易把“添小弟弟或是小妹妹”这件事与“爸爸妈妈不再爱自己了”这种想法等同起来，并且深信不疑，对此难以接受。正如新闻中的小孩“格格”所言“妈妈有了小弟弟，不再喜欢我了”这种在家庭中，由于父母很难同时关注和满足孩子们各方面需求，因而引起其嫉妒情绪的现象是很普遍的。
年幼儿童与父母的依恋关系会影响“小天使”与其他人的关系，包括弟妹。依恋是一种寻求亲密的举动，依恋的对象可以给儿童带来安全感。新闻中，孩子不满母亲生二胎而出现的回避，哭闹，吓唬弟弟等各种不良举动，其实是一种缺乏安全感的表现。
首先，家长不同的养育风格会造就和孩子之间不同的依恋关系风格。有研究表明，民主的家长更有利于培养孩子形成安全的依恋类型。
所以培养孩子安全的依恋类型，对今后打算生“二胎”的爸爸妈妈们来说，是会减轻不少对“老大”作思想工作的压力的。其次，家长在第二个孩子出生之前，应该与第一个孩子沟通交流，使其意识到弟弟妹妹的到来不会影响父母对他的爱。同时，培养“老大”对弟弟妹妹的感情，可以通过让孩子照顾娃娃、抚摸母亲腹部等方式体验到照顾弟弟妹妹的乐趣。
再者，对3岁以上，已具观点采择能力的“老大”们，家长则要鼓励他们换位思考弟弟妹妹的处境，从而能够多为他人着想。而在行动上，父母要多与孩子亲近，如拥抱抚摸等。虽然孩子有嫉妒心，但孩子的想法也很单纯。这些不满的“小不点”也许只是希望妈妈有了小宝宝后也能像从前那样抱抱自己而已，而这种亲密拥抱能让老大感受到一种安全感。
最后，爸爸妈妈们对“老大”表现出来的各种不满情绪甚至是敌对行为要采取接纳的态度。接纳并非是说允许孩子为所欲为，爸爸妈妈们要给予他们更多的耐心和爱心，用心去呵护他们，不要急躁和焦虑，避免和正处于情绪化的孩子产生冲突，造成情感隔阂。