大家下午好。我今天主要向大家介绍一个比较有趣的故事，题目就是“猴子，你自闭吗？”我是来自神经所脑成像实验室的薄婷婷。
我们的研究对象是携带人类自闭症基因的猴子模型。在自闭症猴模型中，之前发现他们有明显的刻板的打圈行为，认知功能发生了异常，这些猴子既不喜欢跟正常的猴子待在一起，也不喜欢跟同样都是自闭症的猴子待在一起。
这种动物模型一出来，大家都问，自闭症的猴子模型有什么用呢？
很多人可能不知道，自闭症是一种非常复杂的多基因遗传疾病，在小孩子发病之前，医生无法明确地做出诊断，因为没有明显的器质性变化；发病之后，也没有特别有效的治疗方法。而我们现在拥有了非人灵长类的动物模型。非人灵长类相比小鼠，拥有与人类更为接近的大脑结构和功能，有复杂的神经活动，还有丰富的行为学指标，可以用来研究疾病的发生机制，开发研究非创伤性干预治疗方法，以及基因疗法。
因此，我们课题组主要通过脑影像、行为学，来比较成年自闭症猴的大脑和自闭症患者的大脑，发现他们的共同点，通过与自闭症有很强相关性的MeCP2基因的猴子模型，来进一步了解人类自闭症的特点。
脑影像，也叫磁共振，它到底能够干什么，我们要怎样开展研究呢？如果医生让人去拍CT或者磁共振，一般可能是脑里面长了肿瘤，是可见的。但是很多精神类疾病，如果你给医生看片子，他并没有办法告诉你，是不是得了自闭症还是抑郁症，那我们要怎样开展研究呢？简单地说，就是我们要研究大脑的结构连接和功能连接。
我们怎样从影像上进行人与猴的比较呢？我们有自闭症的猴子，也有一些正常的猴子，通过这些动物的影像数据，同时对比一些自闭症公开的数据集，我们可以寻找自闭症患者与自闭症猴子之间的一些共同点，同时比较这些共同的大脑连接与一些行为学量表的关系，从而可以知道自闭症患者和自闭症猴的关系。
有一个问题，就是猴子身上有没有可用的量表？针对这个问题，我们设计了一个比较好玩的游戏。
有一个测试小朋友的小游戏，叫做威斯康星卡片分类器（Wisconsin Card Sorting Test）。我们拿扑克牌举个例子，让小朋友先按颜色或者形状来选择，过了一定测试数之后，我们突然改变靶向的目标，从颜色切换到形状或从形状切换到颜色，然后看小朋友能不能继续选对。之前的研究发现，有一些自闭症儿童，没有办法很快做出转换，就认为他“脑筋”可能有点死板。
为了让猴子也能够做相应的测试，我们将这个行为学测试简化，先让它能够选择一种颜色得到奖励，然后在没有提示的情况下，把奖励变成另外一种颜色，看看猴子能不能继续选对。我们发现自闭症猴子确实在奖励发生变化的时候，不能立刻就做出相应的改变，它的脑子有点死板。结合影像的数据，我们发现如果这种任务做得越差，那么它影像上面异常的连接就越严重，相对应的原始的基因异常的数目也越多。
我们希望，研究猴子的这种行为学方式，以后能够作为一种干预手段疗效的评价指标，我们也希望能够更好地利用这种动物模型，探索更多无创的方法帮助诊断和治疗自闭症患者，让自闭症孩子更健康更快乐地生活，谢谢大家！