阿卜杜拉国王科技大学校长陈繁昌在接受《中国科学报》专访时表示，希望不断引进优秀人才，共同探讨如何应对当今世界所面临的挑战。科技类大学与地方发展密切相关，大学是人类文明的一部分，也是社会机构的一部分。不管是何种形式的大学，必然会得到社会的支持。同时，大学也有责任帮助全社会，特别是在当今发生新冠疫情的危急时刻。至于大学的职能，首先要认识世界、创造知识。为此，我们需要从全球招募最好的研究人员和教职人员。
此外，高校还要承担教育下一代的任务，也就是培养学生。从学生到博士，到博士后，再到研究人员，人和知识是大学两个主要的产品。如今的科技类大学也在承载着双重使命，一是进行研究和教育，二是创新并促进经济的发展，后者既是使命，也是挑战和责任。在这两者之间，没有第一个使命就不会出现第二个使命。而如何在两个使命之间维持一种平衡，则是我们需要深入思考的问题。
无论是香港科技大学还是阿卜杜拉国王科技大学，其成立的初衷都与国家和地区的发展战略密切相关。比如，在香港科技大学成立的前期，香港认识到自身不能够再依赖于低成本的制造业，而是要吸引并培养高科技和商业人才。在当时，高科技与商业正是香港未来的发展方向，这也成为了香港科技大学当年吸引我的原因之一。阿卜杜拉国王科技大学成立的情况与之有些类似。
早在15年前，沙特领导人便意识到石油资源总有一天会用完，应该在这一天到来之前未雨绸缪，投资未来的技术和创新，促进可再生能源、旅游等其他产业的发展，让沙特经济走向多样化。这也成为阿卜杜拉国王科技大学的成立初衷。
我认为一所高校成功的关键，在于找到合适的人。其中，既包括聘用最好的教职员工，也包括招收最好的学生。以阿卜杜拉国王科技大学为例。自成立以来，学校共经历三任校长。
其中，首任校长施春风此前是新加坡国立大学校长，第二任校长让·卢·沙梅欧（Jean-Lou Chameau）担任过美国加州理工学院校长，我作为第三任校长，此前是香港科技大学校长。举此事例，仅想说明一所好的大学一定要有优秀的教授以及管理者，才能够吸引到优秀的学生。要知道，高校中的教授往往拥有强大的关系网络，可以为学生提供很好的学习资源和人脉，而这些是金钱买不到的。
科技应该像文学和音乐一样，成为人类文明的一部分，而不仅仅是经济发展的工具。民众只有掌握了科技知识，才能够更好地理解社会。要知道，在社会经济的发展越来越依赖于科技的当下，如果离开科技，整个社会的运转都会出现问题，更难提进步，此次暴发的新冠疫情就是一个很好的例子。因此，科技应该成为各级教育课程的一部分。只有这样，未来领导人以及公众所具备的观点和知识才能够推动社会各行业的发展。
与之同样重要的是，科技也有助于变革和改进教育方法。在这方面，最明显的例子便是疫情背景下在线教育的迅速发展。当前，各行各业都需要利用新技术提高效率和改进产品，而更重要的是，新技术不仅会颠覆现有的行业，还催生出新的行业。因此，有远见的行业领袖应投入研究，开发新技术，以保持竞争力，实现增长。
然而现实的情况是，一些教授认为自己是来科技大学作研究的，而研究就意味着要探索未知，但他们往往不知道这些研究可以产生什么用途。这种状况是需要扭转的，毕竟社会期待大学可以带来实际的影响，希望大学可以帮助社会创造工作岗位、在技术上取得突破、给产业界带来改变等。