3月19日晚7点，中国科学院院士、西湖大学校长施一公准时出现在直播间，在线宣讲西湖大学首次本科创新班招生事宜。围观网友迅速用弹幕填满屏幕，提出所关心的疑问。例如，本次西湖大学仅招收五个专业，其中三个属于“生化环材”行列。有人就此发问，“社会上流行一种说法，‘生化环材’是四大天坑专业，西湖大学现有的本科专业中，四大天坑占了三个，这个您怎么看？”类似的直率问题还有很多：西湖大学喜欢招什么样的学生？
为何首招不超过60人？为什么只在浙江招生？本博连读不想读了怎么办？对于这些疑问，施一公一一做出了解答。
施一公（表示自己也是在两三周之前刚刚听说生化环材是“四大天坑”的民间说法）：首先，“生化环材”是四大天坑，指的是它们的就业、收入等。任何专业都有供求关系，当供大于求的时候，可能收入减少。高二、高三学生需要考虑的不该是“生化环材”或者其他专业是否“天坑”，而是要凭兴趣爱好，因为梦想和兴趣是最终成才的关键，不是收入。
据西湖大学招生政策，学校实施本博贯通培养模式，优秀学生可直接推荐攻读本校博士研究生。这符合这所新型大学所倡导的“小而精，高起点，研究型”办学理念，即便本科生也是学术导向，希望培养“未来优秀的青年科学家，成长为科学大师”。按照政策，本科第三年年末，学生可以选择在西湖大学直读博士。
西湖大学创新班实行专业自主选择。所谓自主选择就是按照兴趣来，我们会保证学生的兴趣得到满足，不会加条件限制，但是我们会给出建议。为什么这样说？很多学生在大学阶段、甚至在博士一年级阶段，并不知道自己的兴趣所在。很多学生听了一个讲座，看了一本小说或一部科幻电影，听了几句话，就为之感染动情而选择一个专业。实际上这个专业未必是其特长所在，也未必是最适合的。
为了让每一位本科生在学校很顺利地成长，也为了每一个环节万无一失，学校经过研究，我们希望在招生规模和地区采取逐年推进的做法，最后经过教育部批准，今年我们先行在浙江省内招生，不超过60人。我当然也希望去我的家乡河南以及全国各地招生，明年、后年……我们会尽可能快地面向全国其他省份招生。