2018年10月以来，国家开始大力破“四唯”“五唯”（唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项以及唯帽子）。新时代科研评价当立“唯原创性”为标准。科学社会学家默顿提出，原创性是科学的最高价值。他将原创性纳入科学的五种精神气质之中，即公有主义、普遍主义、无偏私性、原创性和怀疑主义。正是通过原创性科研成果，人类知识才得以不断增长。
英国针对大学的“卓越科研评价框架”（以下简称REF），对科研成果的原创性提出相对可操作的界定，即原创性，指的是某个科研成果在多大程度上对某个科研领域的理解和知识作出了创新和重要的贡献。英国对大学科研成果的评价，除了坚持原创性标准之外，还提出要兼顾对科研成果的“意义性”和“严谨性”进行评价。英国REF对科研成果采取“专家同行评议”和“分类评价”。REF将科研成果划分为四大类学科进行评价。
REF把科研成果的原创性（以及科研成果的意义性、严谨性），划分为四个层次，分别是四星、三星、二星、一星。REF规定，对大学科研成果评价，不得看影响因子，慎看被引用数。在新时代，我国高校和研究机构在评职称、建立“准聘—长聘”制度、授予各种“帽子”以及科研评奖时，应逐步转换评价标准和评价思维，淡化影响因子等量化指标，将科研成果的原创性作为最高评价准则。
另外，科研评价必须高度重视“首发权”（priority）。在科学研究中，只有第一，没有第二。