大学本是教书育人之地，可在如今大学，教学与科研地位有些颠倒，就连教学型地方大学评职称、拿奖励也主要看科研。环顾一下国内的大学科研现状，有如下“三围”：
一是围着研究兴趣转。围绕研究兴趣做的paper多，档次也高，就是看起里有些穷。围绕着自己兴趣做的大多没有紧跟国家热点需要，所以，票子来的少一些，这些学者教授还是有骨气的，特别是一些满头银发还在蹬着破自行车的教授。围着自己兴趣做，在国外应该是主流。
二是围着经费转。这在国内是主流，哪儿有钱都一拥而上，国家需要什么自己就奉献一切。只要是理工科的，大家都要到新能源里去吸点金子，也都能成为节能和减排的专家。围着经费转，金子确实可以赚不少，不过paper和科技成果的数据能否站得稳就很难说了。
三是围着大牛转。大牛有两种：一是确有水平的院士、长江学者以及各种地名冠名的学者，年轻人围着他们转还是很学点东西，至少每年不用担心经费考核；二是学校学院领导，领导有学术资源，围着领导转，不仅能用上仪器设备，没准还能被提拔。
还有一些大学教师科研围着设备转、围着paper转、围着职称转，这些都是大学的社会底层，没办法，为了生存，拿不上桌面来说。