这个问题是多年来一直遇到的，也是我经常跟学生讲的问题，如果硕士生思想深处有疑问，就会对做研究不认真，不重视，这样教师带也没有意思，学生也不愿意好好学，尤其是人文社科学科的研究生，以下是我讲述的几点理由：
工作以后，即使做业务，如果经过规范的训练，那么写的报告、总结等也有模有样。即使是工作思路，经过规范系统的训练以后，看问题也会更全面，高度更高，更为系统，对于自己发展无疑是重要的。
过去，人一辈子可能在一个单位待着；改革开放以来，工作单位变动已经比较正常了；将来，随着社会节奏的进一步加快，人一辈子换三五个工作很正常，现在不做研究并不代表将来不做研究。
做研究不是整天查资料、做实验，做研究其实涉及的内容广泛。参加学术会议，也是一种社交，可以培养自己的社交能力；做调查，需要设计问卷，请人填表，可以提高自己的情商；遇到一些问题需要处理，可以培养自己克服困难的水平等等。
这当然是做研究的本质所在，大到考虑问题全面性，写材料的架构、文字水平，小到文字排版、EXCEL数据处理、图表的制作等等，这些基本功哪儿都需要。
以论文为例，要写好一篇论文，谈何容易，因为论文的完善是没有止境的。只有沉下去，慢慢琢磨，多与老师讨论，反复修改，才能初步像个样子。投稿也面临着编辑和审稿专家的苛刻检验，拒稿是常态，实在不行，可能要推倒重来……所以，来不得半点马虎，必需长期坚持，才能培养健全的人格和顽强的毅力。
对硕士生而言，做研究可能是自己喜欢的，不喜欢但也不拒绝的，不喜欢的。对于后两者，尤其是想混文凭找好工作的，让他们潜心科研很难，但是，如果一个人能够将不太喜欢的事情当成事业认真做好，未来还有什么克服不了的困难？你必将成为未来的佼佼者！所以，孩子们，还是好好做研究吧！