年轻教师看看这样的简单计算公式可能是有利的
看到一段文字，转载如下：
100%×100%×100%=1
100%×100%×100%×100%=1
……
这样连续乘365次，结果还是等于1。
这组算式可以这样理解：
100%代表一个人的综合实力，即每天既没进步也没退步的综合实力，那么365天之后其综合实力保持不变，依然是1，或者说是100%。
第二组算式是这样的：
99%×99%=0.9801
99%×99%×99%=0.9703
99%×99%×99%×99%=0.9606
……
这样连续乘365次，结果等于0.03。
这组算式可以这样理解：
99%代表一个人的综合实力，即每天退步1%的综合实力，那么365天之后其综合实力将由1下降为0.03，或者说由100%下降为3%。
第三组算式是这样的：
101%×101%=1.0201
101%×101%×101%=1.0303
101%×101%×101%×101%=1.0406
……
这样连续乘365次，结果等于37.8。
这组算式可以这样理解：
101%代表一个人的综合实力，即每天进步1%的综合实力，那么365天之后其综合实力将由1上升到37.8，或者说由100%上升到3780%。
从上面的算式可以得到一个启示：
自己同自己比，每天少一点阅读，就会少一点见识
少一点努力，就会少一点收获
少一点志气，就会少一点出息
少一点坚持，就会少一点奇迹……每天退步一点，日复一日，年复一年，结果必然是每况愈下，越来越糟，糟得令人意外。这就是少一点定律。
把少一点定律和多一点定律合起来，就是一点点定律：任何重大的退步和进步，都是从微不足道的一点点开始。
不同单位之间先不进行比较，只谈高校教师，即使研究生毕业后条件差不多到同一单位（同一学科）上班，实验室与其他条件相近的情况下，排除当官等因素，许多人的科研成功与所得到的成绩，是由于经过多少年，比别人多花时间与精力做科研所积累的结果。
有些人，爱好非常多，喜欢炒股，喜欢打扑克，喜欢旅游，喜欢电脑，甚至喜欢电脑游戏，业余时间看资料与写东西的时间少。而有些人，除了上班完成正常工作之外，业余时间比其他人多花些时间看资料文献，写申请书，写论文，思考科研中的问题。
一天二天甚至一、二年看不出来，经过几年，这差距慢慢拉大，而且越来越大，做得好的教师做科研的兴趣也增加，得到成绩也自信。相反，花时间少的，过几年一看，其他人走前面去了，再追就非常吃力，甚至后来只能被拖着了，最后从心理上就自认自己比不上别人了，自甘落后。
一个年龄段，总会要让一些突出的人优先升职称，参与评审，进入许多学术机构。
当然，目前的情况下官员与权力占的份量很重，但是，权力不等于学术，多少年后，学术界与行业最终还是客观地评价学者们的实际贡献与学术水平的，特别是企业做项目时，他们更加愿意选择成功率高的学者而不是官员。
许多官员在位时，项目数不少，经费挺多，文章还行，不过，在许多人心里，就是‘混混’形象。而下台后，差不多就是喝茶的份了。真正科研水平高的学者，社会是从心里认可的，这其实就是一个口碑。
不少人将自己的落后完全归结为‘权力’与‘职位’，这可能是不客观的，有时候会自暴自弃。
在高校混了一辈子，看到的东西太多了，权力的作用明显，但权力并非决定因素。有些官员成功，其实与他们年轻时的刻苦，与他们在官位时利用资源同时也非常吃苦分不开的。
同时我们也看到，一些学者，从来没有当过官，包括芝麻官都没有当过，活动能力也一般，公关能力也基本没有，但他们的科研做得非常好，论文、国家基金、企业项目、专利等不少，也非常得到学界与业界的尊重。当然，他们的生活也不差。
其实，许多科研厉害的学者，他们非常专注于他们的学术，特别是业余时间，他们花出了比普通人多得多的辛苦与努力。我们一定要注意，他们也并不完全是书呆子，没有情调与浪漫，没有业余爱好与看世界。只是他们会利用好这些时间，并摆正工作与休闲的时间关系而已。
看看身边，许多成功的人并不是比其他人聪明多少，智力因素差不多。甚至出现这样的情况，一些智力非常好，名牌高校名牌学科毕业的，但由于会享受生活，不自觉地成为‘龟兔赛跑’中兔子。
天道酬勤－－－这是永恒的真理。
我相信许多年龄大点的博主，可能会认同我的观点。
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