师生到底什么关系

作者: 张文静

来源: 中国科学报

发布日期: 2016-09-08 17:28:23

文章探讨了导师与学生之间的关系,通过金大勇教授和刘德明的案例展示了导师如何通过“打哪儿指哪儿”的方式培养学生,以及王德华研究员对自己导师的回忆,强调了师生关系中的传承和相互尊重。

今年9月10日是我国第32个教师节。近年来,关于导师与学生之间的新闻层出不穷,其中有正面的,也有负面的。对于那些正在或者曾经攻读硕士、博士研究生的人来说,导师无疑是人生中一个至关重要的角色。如何扮演好这个角色?导师们也一直在思考着。

今年1月,悉尼科技大学教授金大勇研究团队取得了一项重要成果,解决了多功能纳米探针材料的可控、可重复而且高效率合成的技术难题,为新型材料的制备提供了新的发展空间和思路。在这项工作发表在《自然—通讯》杂志上后,金大勇在科学网上发布了一篇博文,讲述了取得成果背后的故事,其中大部分笔墨给了论文的第一作者、自己的学生刘德明。博文发布后,引发了很多导师和学生的感慨。

金大勇与刘德明的师生缘分开始于2012年,那一年,刘德明从吉林大学电子工程学院硕士毕业,获得了中国留学基金委员会奖学金资助,加入到了金大勇当时在澳大利亚麦考瑞大学的团队攻读博士学位。起初,刘德明的课题传承了金大勇研究组的传统优势,最初的一年多,他也与其他大多数博士一样,只是进行比较平淡简单的模仿和扩展。

直到2013年7月,在与刘德明多次讨论后,金大勇对他的项目方向得出了一个大胆的想法——挑战材料工程的极限,在材料合成上实现像计算机编程那样高度可控和可程序化生长,也就是“我设计叫材料怎么长,最终材料就能怎么长”。

金大勇做导师的风格其实与他自己做学生的经历密不可分。2003年,金大勇来到澳大利亚师从时任麦考瑞大学教授、激光物理学家Jim Piper攻读博士学位。因为看好生物医学仪器的前景,金大勇决定将新型流式细胞仪的开发和研制作为他的博士课题,这才有了后来的故事。

对于做导师,中国科学院动物研究所研究员王德华同样深受自己老师的影响,只不过这种影响更透着浓浓的中国式的人情味儿。王德华读研究生的时候,由于人才断层比较严重,他的硕士导师和博士导师都与他年龄差距较大。“两位都是我的长辈。”王德华说,“那个年代对教授也更尊重,现在想到当年老师批评过的话、修改过的东西,还会像当年一样脸红,这些东西就像烙印一样。”

现实中,对于导师与学生的关系,王德华做了一个很有意思的比喻——恋爱关系。“师生关系是一种缘分,也是一个互相试错的过程,导师与学生在相处的过程中,可能会逐渐暴露自己的优点和缺点,一旦确定关系也会很怕失去对方,这段关系很微妙,也需要双方努力经营。这不是很像谈恋爱吗?

”王德华说,“所以,就与恋爱一样,导师和学生双方都没有权利完全决定对方的命运,也没有权利伤害别人,这段关系需要用真心去维持,需要双方的坦诚。”

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