关于课堂点名,这位老师提出3个问题

作者: 徐文鹏

来源: 中国科学报

发布日期: 2016-10-31 17:54:01

一位老师针对大四学生的课堂出勤率问题,提出了三个问题并给出了自己的看法和解决方案。他认为大学生可以逃课,但不能全部逃课,允许逃课的比例为1/4。同时,他提出了改进教学内容和课堂环境以提高学生出勤率的建议,并制定了详细的成绩评价与考勤要求。

最近在给大四的同学上一门选修课程,学生的课堂出勤率不是很好。同时,也碰到其他类似情况的老师。与他们沟通,他们也苦恼这个问题。大四的同学,要找工作,要考研,有些还要在外面实习、培训,很难保证出勤,怎么办呢?要不要课堂考勤呢?

考勤也称点名,是通过各种方式来了解学生的出勤情况,其目的是为了让学生来到课堂上课、听课。现在有很多大学都要求老师每节课点名,以保证课堂出勤率,我自己在过去也做到类似的事情。回到要不要课堂考勤这个问题上来,在回答这个问题之前,我想提出三个问题:

1. 大学生可不可以逃课?

我认为可以。偶尔逃下课,去图书馆或教室看看其他参考书或学习下,没什么问题,只要与学习有关或为了学习都可以。当然,逃课不能去玩游戏,不能睡懒觉或做其它与学习无关的事情。

2. 大学生可不可以全部逃课,最后只参加期末考试?

我认为不可以。如果学生每门课都不听课,只参加期末考试就通过了,那他何必浪费一个招生名额来上学呢?这个机会完全是可以给其他想上学又不能上学的同学。

3. 允许逃课的比例多少合适?

我认为1/4比较好。比例太小,限制性太死;比例太大,又过于自由散漫。

同时,从老师的角度来说,我想我自己和其他的老师也需要努力做到以下两点:1.在课堂上努力为同学们提供更有价值的教学内容,让同学们来课堂学习比自学更省时间,更省精力。2.创造更好的课堂学习环境,提供更多的互动与思考机会,让同学们上课除了学习知识之外,在思考能力、分析能力和表达能力等多方面得到锻炼,以弥补自学知识的不足。

有了上面的思考分析之后,就有了下面我的成绩评价与考勤要求:总评成绩100%=A20% + B 30% + C 50%。1.A:课堂出勤和参与讨论。a)既然出勤占20%比例,考勤就是必须的;b)可以逃课,但有个限度即不超过1/4总次数。以可视化为例,上课与实验共16次,因此允许逃课次数为4次。

当逃课次数<=4时,考勤成绩不受影响;c)逃课次数到5次,从第5次开始,每次扣5分,直到出勤成绩扣完为止;2.B:实验报告和实验表现。a)实验报告共4次,每次满分7.5分,缺一次扣7.5分;3.C:期末考试成绩。

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