在2018年的最后一天，与你一起回顾中国科学报微信年度十大热门文章，感谢你与我们一路同行，祝你2019拥有更加精彩的未来。今年的硕士学位论文评审后，导师非常担忧，与往年比，硕士研究生学位论文的质量，并没有提高，反而感觉在急剧下滑。我与身边学术好友，交流一番，对此还算有共识。大有一年不如一年，一代不如一代的感觉。这到底发生什么了？国家经济在发展，社会在进步，为何学位论文水平却在下降呢？
难道我的审美高了，要求高了，感觉错了？简言之，该项调查的结果显示，在多数学者和博士生看来，博士生的学习研究过程并非是一种智力成就，而是对人的“性格”的一种考验。斯卡科尼在文章中提出，我们早已把读博当做是一种最基本的训练和磨难，牺牲模式早已深入学术界的人心，也成为各种学术训练中的日常行为。身在其中的博士生们从来不会去质疑这样的模式是否最适合学生，是否对学术界最有益。
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》，对进一步推进科研诚信制度化建设等方面做出部署。建立鼓励创新、宽容失败的容错纠错机制，坚守底线，终身追责，从事科研活动的各类企业、事业单位、社会组织等是科研诚信建设第一责任主体，学术委员会要组织开展或委托基层学术组织、第三方机构对本单位科研人员的重要学术论文等科研成果进行全覆盖核查，核查工作应以3~5年为周期持续开展。
记得有一次，所里的研究生部抽查了一部分已经被学位委员会通过的博士论文，外送盲审。返回的外部专家意见所指出的共性问题主要集中在三条：一是缺乏创新（或者说创新性不够）；二是缺乏理论分析；三是写作不规范。从某种意义上来说，博士论文的水平与质量透视着一个学术（科研或教育）单位的学术水平、学术风气、人才培养质量和创新能力。
从更高的层面上来说，也反映出一个国家科学研究和教育的水平，乃至未来研究队伍的潜力与素质。朱棣研究员说：“魏则西治疗的失败，第一，其采用的DC-CIK疗法并未获得药监局的上市批准，第二，该疗法在美国临床实验目前全部失败，至今没有获得上市许可；第三，还有其它原因。我并不觉得该疗法是免疫疗法的主流，也不能说明这是肿瘤免疫疗法导致的问题。该事件不能代表肿瘤免疫疗法的发展方向。
”害死魏则西的不是科学，而是那些打着科学旗号坑蒙拐骗、草菅人命的骗子。这次诺奖出来，会不会再有人标榜着所谓的“诺奖技术”去害人呢？
首先我们知道写论文不是写作文，一般可以有比较充分足够的时间，也就是说论文可以慢慢磨，慢慢修改；论文属于应用文，不是文艺创造，本质上只要将问题讲清楚，分析清楚，就可以满足需要；论文是八股文，每个部分都有大概的框架结构，又有大量其他学者发表的论文作为参考，如果把论文的各个部分分解开，就相对比较容易克服了。一个困扰科学家半个多世纪的物理学难题被两位本科生破解了。
湖南大学物理与微电子科学学院应用物理专业2013级本科生连丁坤和胡樑栋于毕业前在扩张的狄拉克量子化方案内，攻克了曲面上粒子运动的量子化难题。相关成果发表于《物理学年鉴》。“本科生完全有可能做出惊人的科学成果。他们没有那么多条条框框的限制，反而胆子更大、想法更多。”论文通讯作者、湖南大学物理学教授刘全慧说。
何毓琦先生（1934年--）是哈佛大学终身教授、美国工程院院士、中国科学院及中国工程院外籍院士。何先生从博士毕业到获得哈佛大学终身教授职位仅用四年时间，长期从事系统控制科学及工程应用研究，在控制理论领域的多个方向做出了重大贡献，是动态系统现代控制理论的创导者之一。我想如果我读博士的时候能够读到何先生的这些博文，现在一定是另外一番景象。
即使现在读了这些博文我仍然觉得十分受用，仍然把何先生讲的这些建议作为我行动的指南。在国人生活水平普遍提高的背景下，安安心心地在高校待几年，充分利用这段时间，拿张“敲门砖”文凭，比如考个体制内饭碗，再顺便学点东西。这本也无可厚非。
然而，这种选择对于导师来说，可能就是一场悲剧了：在科研绩效门槛日益升高的背景下，招来的研究生非但不能为科研绩效的大厦增砖添瓦，反倒消耗了不少资源，自然视硕士招生为“鸡肋”了。过去的教学是以知识与信息传播为目的，即便提到研究，也主要指带有研究基础性质的教学。然而，近年来，一则新的概念“研究型教学”或称“研究导向型教学”开始流行并进入高校。那么，这一概念的意义到底何在？对于这一概念，人们说法各异。
有人认为，所谓研究型教学就是用自己或者他人的研究成果形成所要传播的知识。它可以是建立在教师个人研究基础上的教学，也可以是围绕着研究课题开展的教学活动，还可以是将学生带入到最新研究之中的教学。当然，人们更多地还是认为，它实际上就是在更大程度上加强了教学与科研之间的联结。新的一年，我们也将继续为各位推送科学界重大新闻，和大家一起关注高教界的点点滴滴。2019，我们来了！
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