一项研究发现，凉爽、通风良好且明亮的教室，加上良好的声学效果，能够显著提升学习质量，甚至对考试成绩有短期影响。对于任何在早上9点上过两小时课的人来说，昏暗闷热的教室是糟糕的学习环境，这一点并不令人惊讶。荷兰汉泽应用科学大学的研究人员查看了来自世界各地的21项高质量研究，这些研究探讨了教学环境如何影响大学和学院的教学和学习质量。
研究发现，没有一种放之四海而皆准的方法来创造完美的教室环境，学生的最佳表现条件取决于手头的任务。例如，长时间的哲学讲座可能需要与动手化学课不同的环境。因此，他们建议教室提供多种条件和选项，以适应可能发生的各种活动。然而，文献综述确实发现了一些构成良好学习环境共同主题的因素，即相对凉爽、明亮和安静的环境，具有低二氧化碳浓度的环境空气。
声学也被发现是一个重要因素，一项研究发现，教室中的不必要噪音可能会使学生的短期学术表现降低多达34%。这些类型的明亮通风教室更有可能促进警觉性和舒适感，这两者都被证明可以提高学习质量。研究人员认为，在这些最佳教室中学习的学生往往也会体验到短期学术表现的改善，在注意力或集中力测试中得分更高，并在学术测试中表现更好。然而，由于缺乏证据，他们无法推断这是否会影响学生的长期学术表现。
该研究还由于证据不足，无法确认或反驳教室可以影响教学质量的说法。基于他们的发现，研究人员希望激励那些参与学校建筑翻新或新建的人，以创造更好的教室和更高效的环境。