一流论文抢不到，千刊一面缺特色！你会给高校学报投稿吗
中国科学报记者温才妃报道，东部某高校学报（自然科学版）主编黄攸之（化名）有着30多年办刊经验，面对优质稿源流失的现状，他无可奈何也实在不甘心。黄攸之提到，私下里学报同行都向教师询问为何不投稿，得到的回答是评价机制的问题。许多教师认为，虽然辛苦做的研究在学报上发表，但学校对科研工作量和职称认可度却很低，甚至没有用，因此不愿意投稿。
近年来，国家号召把优秀论文发表在中文期刊上，破五唯的声音也在持续。然而，唯SCI（科学引文索引）论文评价标准的惯性依然存在。黄攸之表示，最好的稿件流向国外顶尖期刊，次之流向国内专业期刊，最后才流向学报。
记者随机采访了两位研究生，发现他们对投稿学报的态度普遍消极。一位材料学的博士生表示，学校有发SCI论文的要求，通常会根据影响因子选择投稿，而大学学报的内容质量参差不齐，难以辨别学科优势，因此一般不会投学报。另一位教育学硕士生则提到，投稿时会观察同行的选择，担心学报优先发表校内稿件。
曾几何时，学报是知名学者发表处女作的地方，但如今这一盛景难以复现。1906年，东吴大学创办的《东吴月报》成为我国高校最早的学报，历史上学报一度集中在科研实力较强的高校中，发挥了重要作用。1999年高等教育大扩容后，名校办刊被打破，许多新批学报被算作正式出版物，导致高校确立了一校一综合性学报的格局。
尽管国外有成功的综合性期刊，但中国的学报却呈现出“全散小弱”“千刊一面”的局面。教育部曾试图通过名刊工程等政策补救，但由于学报体制的制约，效果有限。张铁明指出，国内许多专业期刊优势明显，而高校综合性学报的处境则显得尴尬。
在评价标准的影响下，学报越来越热衷于追逐高影响力的文章，导致选题偏向宏观，投稿者更关注热点。陈星表示，越宏观的文章引用率越高，而一些微观研究则容易被拒稿。这种现象对学科发展格局产生了负面影响。
然而，学报在学科交叉和融合方面仍有先天优势。张铁明认为，不同层次高校的学报建设目标应有所不同，普通院校的学报可以聚焦学科建设、人才培养和成果转化。学报应提升学术引领力，聚焦适合自己的领域，持续耕耘。
面对数字化挑战，学报需要适应新的阅读方式，呈现研究成果的方式变得更加重要。尽管一些头部高校取消了研究生论文发表的要求，但师生仍愿意选择优秀的学报发表成果。张铁明期待主管部门能提供发展方向和目标，以促进学报的健康发展。
内容为王是媒体传播的铁律，未来学报的发展可能呈现出橄榄形的结构，质量上乘和质量不佳的学报是少数，大量学报处于居中状态。谁能在未来分一杯羹，仍需拭目以待。