五岁和六岁的男孩和女孩如果在幼儿园时注意力不集中，当他们达到33至35岁时，更可能报告较低的收入，这是蒙特利尔大学的一项新研究发现。另一方面，最“亲社会”的男孩（那些帮助他人、体贴并愿意参与教育项目的人）绝大多数都走向了收入高于平均水平的职业，研究人员发现。
“在一个25年的职业生涯中，这两组之间的差异可以达到77,000美元，”UdeM公共卫生教授Sylvana Côté说，她是本周发表在《美国医学会杂志》精神病学分册上的研究的主要作者。“所有这些都与智力或智商无关，因为极端情况已被排除在采样之外，”她补充道。“研究组之间的差异是显著的，但这些差异的确切原因仍然难以确定，”专门研究儿童发展的Côté说。
注意力不集中的问题更可能导致孩子辍学或在进入劳动力市场时遇到调整困难。另一方面，研究人员发现，“亲社会”的儿童在轨迹上走向了收入更高的工作。该研究跨越了近三十年，使用了儿童心理社会适应不良研究单位的数据，涉及1985年在幼儿园的3000多名儿童。这是“亲社会性”首次在这种类型的调查中被研究——其积极效果对团队来说是一个惊喜。
“我们预计会发现男孩和女孩之间的差异，我们确实发现了一些重要的差异，”Côté说。“我们预计多动症是最重要的变量，但实际上它不如简单的注意力缺乏重要。”当2015年的数据被整理时，差异明显，这一年成年人在他们工作的黄金时期，个人之间的工资差距明显。“我们的研究表明，儿童时期的注意力不集中与一系列长期不利结果相关，包括职业生涯中的收入较低。
”他们补充说，对非常不注意的儿童和很少表现出亲社会行为的男孩进行早期跟进和照顾“可能对个人和社会产生长期的社会经济效益”。该研究是一项国际团队的努力。
UdeM博士后研究员Francis Vergunst是第一作者，由教授Richard E Tremblay和Frank Vitaro协助，美国（Daniel Nagin）和法国（Yann Algan, Elizabeth Beasley和Cedric Galera）的学者，以及加拿大统计局Jungwee Park。
该研究在魁北克社会统计跨大学中心（CIQSS）进行，该中心为研究人员提供了访问加拿大统计局和魁北克统计研究所详细调查数据的权限。基于税务申报，数据被编码以防止识别受试者。Sylvana Côté和她的合作者在三年内努力收集数据，并将它们与研究对象的心理社会观察联系起来。“所有这些研究最终都是为了改善对年轻人的干预，以使他们尽可能优化，”Côté说。一个意外的结果：女性的收入减少了30%。
一般来说，根据UdeM在JAMA对3040名五岁和六岁儿童的研究，三十年后，女性只赚取了男性收入的70%，这些儿童在1985年进入了魁北克学校系统。“这一结果强调，儿童时期性别差异的根源理解不足，值得研究，”UdeM儿童发展专家、主要作者Sylvana Côté说。在经济学家和统计学家的帮助下，Côté说她将尝试找到她的纵向研究中关于学前行为影响的这一附带结果提出的问题的答案。