孙昌璞院士:培养战略科学家不是培养部长和大学校长

作者: 孙昌璞

来源: 科技导报

发布日期: 2022-01-14

孙昌璞院士从“战略科学家”的视角出发,探讨了战略科学家的内涵、培养方式及其在不同领域的重要性,强调了战略科学家在国家科技发展中的关键作用。

孙昌璞,辽宁普兰店人,理论物理学家,中国科学院院士、发展中国家科学院院士。现任中国工程物理研究院研究生院院长。主要从事量子物理、数学物理和量子信息理论以及面向国家安全需求的基础研究。孙昌璞院士长期从事量子物理、数学物理和量子信息理论等领域的研究,取得了包括提出q变形玻色子概念在内的大量原始科研创新成果,培养了众多优秀学生。

为贯彻落实中央人才工作会议精神,展现“战略科学家”的宝贵价值,强化国家战略科技力量,《科技导报》新媒体平台邀请孙昌璞院士,从“战略科学家”的视角出发,就“什么是战略科学家”“哪些领域最需要战略科学家”“如何培养战略科学家”等相关问题谈谈深入的理解,进一步凸显“战略科学家”对我国人才强国、科技兴国的重要意义。

习近平总书记强调的“大力培养战略科学家”对我国的人才战略将带来哪些影响?

孙昌璞院士认为,要回答“大力培养战略科学家”对我国的人才战略带来的影响,首先应当明确战略科学家的内涵。战略科学家首先是科学家,现在、或曾经很长一段时间是科学前沿上冲锋陷阵、有战功的英雄战士,在奋战中积累了经验,形成了对科学发展比较准确的判断力。他们打过各种场景下的硬仗,有跨学科的科学视野,看问题有哲学高度,而不只是一个狭窄方向上的专门家。对于团队科技攻关,他们应当有很强的学术组织领导能力。

在我国的科技体制特点下,应该如何培养战略科学家?孙昌璞院士提出,由于战略科学家要引导科学发展的方向,因此必须培养他们的科学精神和学术民主作风。要“有一说一”,实事求是,在利益面前坚持科学真理,不能站在自己“小学科”“小领域”角度说事儿,不能总是把个人利益和“战略”挂起钩来。战略科学家是学术领袖,能听进不同声音,在百花齐放和学术争论中对科学发展方向做出正确的判断。

我国的哪些领域最需要战略人才?孙昌璞院士指出,所有的领域都需要能够看远科学发展前景的战略科学家。但以下的几个领域更需要战略科学家:国家投入巨大、需要明确科学目标的大科学(如重大科学装备和科学工程);需要国家有长期投入的科技攻关,也包括市场不能起决定作用的国计民生相关的基础研究;需要长期投入形成技术体系的关键技术,如某些“卡脖子问题”。

以理论物理领域为例,请您谈一下战略科学家应该具备哪些特质?

孙昌璞院士谈到,理论物理领域战略科学家应该具备的特质,首先必须区分两个类型的理论物理:理论物理本身和理论物理的应用,或称为纯理论物理和应用理论物理。前者需要专才型战略科学家——大科学家,像爱因斯坦、薛定谔、狄拉克、杨振宁和盖尔曼等这样专注于科学本身、在科学前沿冲锋陷阵的勇士,他们通过个人的盖世武功,战略性引领了理论物理的发展,但他们当中不乏怪杰,有的甚至情商不高。

对于应用型理论物理需要通才型战略科学家,比如说领导建立超导理论、两次获诺贝尔奖的巴丁就是这方面的典型。

战略科学家同您之前在《科技导报》提到的“吹哨人”有没有共通之处?孙昌璞院士认为,战略科学家的重要性在于他们基于“科学性”的“战略性”。科技界的吹哨人要有很高的学养和丰富的实践经验,通过科学判断确定什么是科技发展中“大事”“小事”,然后还要有科学勇气和科学精神,对不符合科学逻辑的一厢情愿的“科技大事”和“发展战略”说不,让科学发展走向正确的道路,而不是在人为误导的错误之路上一路狂奔。

中国工程物理研究院等科研院所,在培养战略科学家中,可以发挥哪些重要作用?孙昌璞院士表示,中物院是任务目标非常明确的国家战略科技力量,它基于科学进步,不断夯实国防和国家安全的基础。一个最重要的战略任务就是能够把任务中关键技术问题,分解为科学问题乃至基础研究的问题,后者可以变成公开的科学问题,动员组织全国科技力量对此进行科技攻关。因此,中物院是一个很好的培养战略科学家并能够进行全链条实践的科技平台。

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