带娃出门遇到熟人，你是不是也要求过娃打个招呼？如果不管你怎么引导，娃就是不开口，你会怎么做？果仁妈有时候会特别苦恼，担心孩子一声不吭是不是不太礼貌，不懂社交。但其实，孩子不主动打招呼，既不是没礼貌，也不是“嘴笨”，完全是正常现象！
今天的文章，我们就来聊聊：娃为啥不爱打招呼？孩子拒绝打招呼的时候，心里到底是怎么想的？如何正确培养孩子的社交礼仪？
有一次我坐电梯下楼，遇见一位邻居正带着孙子出去玩，邻居热情地让孩子叫人，孩子刚开始不回应，在被反复要求后，孩子突然恶狠狠地对我说了句“阿姨好”。那一瞬间真的让我记忆犹新，到底是什么原因让打招呼变得如此尴尬？
孩子为什么不喜欢和别人打招呼？孩子无法理解“打招呼”背后复杂的社交含义。儿童心理学家让·皮亚杰曾经做过十分著名的三山实验，提出幼儿在思维方面存在着“自我中心”的特点。幼儿倾向于从自己的立场和观点去认识事物，而不能从客观的、他人的立场和观点去认识事物。因此，低年龄段的孩子对于“打招呼”这件事情，是无法像我们成人一样考虑到友好、不让熟悉的人尴尬等复杂的想法的。
大人的越催促，孩子越不愿意打招呼。
成人会要求孩子打招呼，本身是基于希望孩子学会礼貌的“动机”，而这一动机如果被不断的加强，就会变成孩子“打招呼”或礼貌行为的阻力。心理学家耶克斯与多德森曾提出：任何活动都存在一个最佳的动机水平，动机和效率之间是一个倒U形的曲线关系，动机过分强烈，会对行为产生阻碍作用，致使工作效率下降。
因为成人的反复提及和催促会致使孩子产生焦虑感，从而孩子对打招呼这件事情会从“为什么要跟他打招呼”变成“都是这个人害我被骂”。
打招呼的常见误区：误区一：小孩得先打招呼——不，了解长辈比先打招呼更重要。误区二：不打招呼就是没礼貌——不，孩子只是没走出他的安全圈。误区三：“打招呼”就是帮孩子学习社交礼仪——不，机械化点名养成不了社交礼仪。
如何让孩子学会社交礼仪？“一看、二说、三表现”帮助孩子进入社交氛围。美国心理学家托马斯曾说：每个孩子都是一个独立的个体，从出生下来的那一天起，就带着他独特的天生气质，展现出属于他自己的表达方式，与身边的每一个人互动。因此，每个孩子在进入社交场景时，他们都会有不同的表现方式。作为成人，我们可以采用“一看、二说、三表现”帮助孩子融入社交氛围。
巧用“过家家”，让孩子学会社交技巧。对于孩子来说，空白的道理不如有趣的游戏，“过家家”一直都是很好的情景化演练。这种游戏的方式不仅可以看到事情的两面，还可以促进孩子的学习和思考。
总之，打招呼，应该只是一种社交的方式，而不应该是社交的全部。只有让孩子了解的社交礼仪的意义，才能使他更自然的去做一个有礼貌的孩子。