杰森和麦克联合开了一家餐厅，杰森能烧一手好菜，麦克聪明又灵活，他们充满了信心，一定能办成小镇上最受欢迎的明星餐厅！可是没想到，餐厅一开业，就让他俩忙得团团转。原来，每位客人点餐的时候，都会提一些特别的要求；而杰森和麦克就需要根据客人们给出的线索和条件，推理出不同的饮料和食物分别应该放在什么位置。这是万小物今天带来的一款桌游产品《餐厅团团转》里的故事情节。
桌游非常锻炼细节观察能力、专注力、多步骤思考能力和耐力。玩法其实不复杂，根据每道题卡给出的线索，动手摆放食物卡，推理出每样东西应该在什么位置就可以了。游戏的设计初衷，是希望通过孩子们最熟悉的吃来练习位置关系，从而对学习中尤其是数学方面，有更严谨的逻辑推理，能够更加细致地审题，以及锻炼耐性和专注能力。
每一关，孩子要仔细识别所给的线索，并理解它们的正确含义，这其实就是应用题中的审题步骤。
例如一开始的题目里，都是单一线索，帮助孩子愉快入门——接着，线索会逐渐多起来。有些线索长得很像，需要仔细对比才能看出区别；有些线索交织在一起，需要一步步分析、推理才会找出头绪；将问题当中的各种要素进行分类或者合并，并且找到它们之间的差异特征。玩家还需要根据已知线索，去推理寻找一些隐藏条件，根据实际情况进行推理。
无论孩子几岁，请一定都从第一本题册的第一题开始，熟悉规则和线索，这样循序渐进才能更好地解开后面高难度、多线索的谜题。
《餐厅团团转》分为8个难度等级，12组题目，总共96道题。第一本题册共有40道题目，难度1-5，适合幼儿园大班的孩子起步。第二本题册56道题目，难度4-8，适合小学一二年级，其中最高的6、7、8三个难度。适合小学三年级以上的孩子以及成人进行挑战！两本谜题册的玩法也不一样。
第一本题册中，小朋友需要同时推理食物和饮料的位置。从同一方向位置上的3个餐位到4个餐位、5个餐位，再到面对面关系的5个餐位，难度逐渐升级。第二本题册中，则是将客人预订的餐位和食物提前摆放好，推理6种饮料的位置。由于位置关系更为复杂多变，整体难度提升。尤其是在第二本题册中，引入了代表不确定的“问号卡”，在不知道问号代表的是什么饮料的情况下，难度和推理量提升，孩子们需要多次试错才能得出答案！
在这套《餐厅团团转》里，全部96道题还配了详细的视频讲解，通过带着孩子们一步步分析，特意给所有的食物、饮料都配备了实物道具，让孩子们动手操作，好玩又直观！孩子们可以将线索视觉化，这其实就类似审题之后画线段图帮助解题，这是数学中很重要的形象思维。其实，别看是桌游，它的整个推理过程是很严密的，孩子需要注意每道题目的有序条理。线索越多，越要考虑周全，通过试错最终求解。
我们以难度7的28题为例。
第一步，审题。根据已知条件，猕猴桃和问号是面对面的关系，问号和葡萄汁是左右相邻的关系，摆出它们的三角位置。第二步：分析线索。先看最右边的线索，点了可乐的客人对面是有餐位的，但是没有点橘子汁，所以可乐的位置可能在3、8、7、4。由于点了问号的客人对面和相邻的位置都有客人，所以它一定也是在3、8、7、4中的一个，结合点了问号的客人没有点蓝莓蛋糕这一线索，可以推测问号在3、7。第三步：试错。
首先，我们将问号放置在3号位，那么猕猴桃汁在8号位，葡萄汁在4号位。这时出现了线索相悖的情况。因为第一个线索说点了蓝莓蛋糕的客人同时点了橘子汁。可是4和8号餐位上被摆放上了其他饮料。由此可知，问号一定不在3号位。再来试验另一种情况——问号在7号位。相应地，猕猴桃汁在4号位。结合之前所说蓝莓蛋糕和橘子汁是一位客人点的，所以葡萄汁在6号位。剩下的8号位，点了蓝莓蛋糕的客人位置上放上橘子汁。
可乐的对面有餐位，但是不可能是橘子汁，因此可乐不在3号位，它只能在7号位，也就是说问号代表的饮料是可乐，它的对面是猕猴桃汁。最后，结合点了香肠的客人没有点草莓冰沙，可知草莓冰沙在1号位，剩下的牛奶在3号位。经过检验，最终的答案满足所有的线索！完成！
最后总结一下，《餐厅团团转》的桌游，主要培养了孩子以下几种能力——1最为核心的逻辑推理能力。
孩子需要培养找到“隐藏条件”的敏锐嗅觉和能够理顺逻辑关系的能力。这款桌游在这点上特别突出。2有序思考和专注定力。很好地培养起思维习惯。当拿到很多线索时，不能随意开始推理，而是要有条理、有选择、有顺序地进行推理。遇到一些不确定的情况，还需要通过试错来逐一排查。3严谨细致的表达能力。
这款《餐厅团团转》每道题的视频讲解里，把题目中每个线索的组合，各种情况试错的过程，为什么可行、为什么不可行……全部说清楚。也推荐让孩子讲一讲某一道题的解法，这样既能锻炼语言能力，也可梳理逻辑推理的过程。