丘成桐，国际著名数学家，美国国家科学院院士、美国艺术与科学院院士、台湾中央研究院院士、中国科学院外籍院士，首位华人菲尔兹奖得主。人才是科技创新的第一资源。为贯彻落实党中央作出的“加快建设创新型国家”战略部署，必须不断完善科技人才的发展环境、激发人才创造力，培养或引进一大批具有全球视野和国际一流水平的科技人才。
然而，目前中国高水平的创新性人才十分匮乏，加之近年来诸如中兴事件等外部突发危机屡有发生，警醒我们加快培养一流创新人才极为必要且紧迫。把中国建成世界主要科学中心和创新高地，培养造就大批具有世界一流水平的创新人才，需要借鉴国际一流人才培养经验。为此，《科技导报》采访了国际著名数学家、哈佛大学终身教授、菲尔兹奖获得者丘成桐先生。
丘成桐提到，中国要想与欧、美、日等科技大国争长短，必须要从最基本的教育入手。培养出一位出色学者，师资和学术气氛是重要因素。如何创造良好的教育环境，在中国土地上培养出一流的大学生和研究生，可以说是当务之急。科技人才的培养不仅需要有真学问学者的指导，更需要长期的训练。
这个计划的学习采用“3+2+3”模式，前3年学习基础课程，打牢基础；第4、5年进行科研训练，摸索学生兴趣，邀请多位世界一流的导师授课或交流引导学生做研究，并且开讨论班，通过与大师讨论话题提升学生的学术素养；最后3年是博士阶段，将进行职业科学家学习训练。
丘成桐表示，他和一批世界一流数学家将参与教学，希望能为学生们提供一个开放包容的学习环境。这个计划面向全球招生，希望能使不同国家的孩子们在一起学习，让每一位孩子看到不一样的东西，使他们能够与不同学科的有能力、有学问的人交流，能够眼光长远，接受不同的意见。希望他们不仅对数学有浓厚的兴趣，也有不断尝试的勇气，保持开放的头脑，不被陈旧思想束缚。这些品质对未来成为学术大师非常重要。
要实现科技自强，核心在于科技人才。中国的数学甚至基础科学还较弱，通过这个计划，丘成桐希望可以带领一批好的学生，帮助他们成为新一代世界科学领军人才。只有让他们在祖国的沃土中成长，才能为中国的基础科学发展打下重要坚实的基础。中国要想成为一个数学大国，一定要在本土培养一批一流学者。
在科研方面，以目前国内的教育来看，中国学生最缺的能力或精神是什么？丘成桐指出，总的来说，中国学生没有接受过独立思考的训练。他们依循老师以及老师的老师所设定的路径向前，而大多数学生也都乐意如此。然而，这种方法不太可能在数学和科学方面开辟新的方向。要想在科研中作出突出贡献，必须要有独立思考能力。正因如此，中国要在学术界担当领导角色，还有漫长的路要走。
丘成桐认为，中国学生在创新以及表达自己方面很弱。培养学生有文化修养、敢于创新、表达自己以及领导群伦的能力，一直以来都是西方现代教育的精神。创新的基础在质疑，科学上的真理，不是某个科学家或领导的话语就能改变的，中国要在科技领先，必须要让年轻人挑战科学界的老威权。从小就需要作这种训练，假如学生对于见到的事物、阅读过的书籍文章都没有兴趣，不愿意去发掘问题的话，就不可能有创新的成果。
丘成桐回忆自己在大学时的经历，某位数学老师的教学方式是让学生找寻书上的错误，并加以纠正。犹太人在教导小孩时，要求小孩提出大量的问题，甚至刻意构建一些有疏漏的理论，要求孩子们找出其中的错误。这是很好的训练，很值得我们学习。中国的学生往往抱着功利态度，普遍对科学缺乏激情。在哈佛大学和其他大学任教的数十年间，丘成桐与许多来自中国的研究生一起工作过。
他们中有的已成为非常有成就的数学家，但有些尽管天赋不错，却没有很成功。这很大程度上与他们的心态有关，而这种心态源自接受的教育。
丘成桐指出，教育应该更多地训练人们追求真理、增长知识，而不应该仅仅是对职位晋升与优越生活的追求。良好的家教是非常重要的。童年的教育和启蒙教育是不可替代的，往往奠定一生事业的基础。虽然家长可能受教育的程度不高或者家境贫困，但仍然可以耐心地鼓励孩子，培养他们的学习习惯与乐趣。对孩子们来说，学到多少知识并不见得最重要，兴趣的培养才是决定其终身事业的关键。
丘成桐强调，中学阶段，孩子要在重要学科上打好扎实的基础，语文和数学是学习一切知识的基础，必须学好。中国历史也必须要读透彻，这样才能对自己国家的文化拥有十足信心，热爱自己的国家。要注重表达和推理的训练，其中深具意义的训练是参加辩论比赛。学校要特别注重对学生独立人格和品性的培养，对学生的个性要给予充分的尊重和肯定。学生本人要形成自己独立的价值观，甚至不能被外部的评价所左右，诸如学校的奖励等。
丘成桐认为，中国目前对人才的评审制度是最大的问题，主要有三个突出表现。一是在目前的评审制度下，选定的评审委员在评审时并不一定真正懂得被评审人的研究内容；二是如果评审人与被评审人在同一个单位，该评审人需要回避；三是各人才的评选对每个大学或者科研单位有名额的限定。此外，院士头衔所赋予的学术和政治权力太大，产生了极为负面的影响。
丘成桐指出，科技创新非常重要，目前，中国缺乏最尖端的研究，很大的原因在于勇气不够，怕走错路。科技创新的产生，首先，要保证研究人员的衣食住行无忧。其次，要保持好奇心。再次，基础科学要先做好。没有基础科学，一切都是空谈。丘成桐呼吁，中国要争取在基础科学上赶超世界先进水平，边学边做；要容许小部分人“天马行空”地做研究，容许一部分人有不同的看法，给予研究人员一部分的自由度。
中国科技发展的困难是基础科学和欧美相差太远，我们必须鼓励学者为学问而做学问，为了好奇心去找寻大自然的奥秘，而不是为了名利来做学问，即使诺贝尔奖或是菲尔兹奖都不应该是学者的终极目标。