作为一名身处北京鸡娃圈的硕士妈妈，虽然我早早就过了专八，但因为轻敌，又走了一些弯路，儿子Alex的英语学习路线还是成了“补救型”。Alex的英语启蒙不算太晚，4岁开始线下外教课；过了半年多，开始选择外教网课，当时选的是市面上比较大牌的1对1外教网课。期间我也会带Alex刷分级RAZ，但Alex一直都对绘本阅读有些抵触，我估摸着是孩子年纪太小，对阅读不感兴趣，也就作罢。
事情的转机是在2019年，当时Alex即将步入学前班，那年暑假我又重拾分级RAZ，却发现即便是初阶，很多知识Alex都不认识。我这才恍然惊醒：Alex之所以抵触阅读，不是不感兴趣，而是根本不会。在口语表达上，Alex也一直停留在蹦词，迟迟没有进展；写作更是一篇空白。2年的金钱和时间投入相当于白学，究其原因还是在于网课：学习进度慢，内容浅，孩子根本“吃不饱”，只能在原地打转。
当时和几个朋友聊起这件事，才发现在英语学习上，大家的问题惊人地相似：金钱的投入暂且不提，孩子的时间浪费了才是最可惜的，于是我决定重新调整孩子的学习方向。最后在朋友的推荐下，我开始给Alex尝试鲸鱼的外教课，当时Alex6岁，上的是对应年龄段6到8岁的GKA级别课程。自从上了后，儿子的进步是很明显的。
第一次上鲸鱼的课，Alex回答外教几乎只有单一的Yes or No，但是现在，对于课上的问题，娃都能对答如流！
Alex在课堂上这种quick response的表现，考验的不仅是口语表达能力，还有阅读能力和思维能力。到现在，Alex前前后后已经听完7部哈利波特原版书。RAZ分级阅读也已经进入到了U级。前不久，我又抱着试试的心态，让儿子裸测了PET的真题卷，准确率超过了70%，和在鲸鱼刚刚出炉的定级报告-G4B(美国小学四年级水平)正好相符。
在鲸鱼学了2年不到的时间，Alex的这些进步大大超过了我的预期，也给了老母亲巨大的信心。从我个人体验来看，鲸鱼的教学质量和平台稳定性都很出色，这也是我推荐它的理由。在分享鲸鱼的课程体验之前，先放上我给大家争取到的鲸鱼试听福利，麻麻们可以趁着寒假，提前安排免费试听，相信鲸鱼外教给你鲸喜！
这2年的课程上下来，我发现鲸鱼在教学上有5点做的特别好。1注重口语表达能力培养。鲸鱼的课堂都是以问题讨论和拓展展开的，非常锻炼孩子的口语表达。我特地去数了一下，鲸鱼每节课差不多都会设计30-40个问题。这意味着什么呢？这意味着在一节课上，学生会有超过60%以上的时间都是在开口说。我猜有些家长可能会担心自己的孩子不擅长表达会在课上吃亏，其实不会。
2注重阅读能力提升。鲸鱼的课和咱们语文课非常相似，都是以一篇文章展开，然后设置问题、分析段落，孩子在回答这些问题的时候，顺带理解了文章，又锻炼了口语。其实这件事，一些头部机构也在做，但鲸鱼最大的不同，就是鲸鱼设置的问题更有难度和深度，并且由浅入深、层层递进。它不是为了问而问，而是用这些问题去拔高孩子的阅读能力和思维。
3注重写作能力培养。写作我觉得是被大家误解最深的。
我身边很多朋友会有这样的想法：孩子会说就行了，写作文是学校里的事儿。实际上，写作是语言学习闭环里最重要的环节。因为写作是对学生语言能力、思维能力、认知水平的综合考量。在鲸鱼，每节课的最后都会设置写作环节，而且课程级别不同，写作环节的任务也是不同的。
2年学习下来，Alex从GKA的拼写单词，到G2B能创作有逻辑性的句子和段落；再到现在G4B已经能独立完成一篇完整的作文，回顾Alex的整个写作成长历程，给我的震撼还是很大的。
4注重思维能力提升。语言和思维是密不可分的。鲸鱼的课程不仅关注孩子的语言能力还重视思维能力的培养。比如批判性思维的培养。
很早之前我对这个词也很不以为意，毕竟我们受到的教育一直都是注重标准化答案的，直到后来在和美国的朋友讨论国内外孩子差异时，朋友给我举了一个简单的例子：当别人告诉你什么事儿的时候，国外的孩子会先问自己6个问题：Who－这是谁在说？What－他们在说什么？他们说话有足够的根据么？Where－他们是在公共场合，还是私下里说的话？When－他们是在事情发生前、发生中，还是发生后说的？
Why－他们的观点解释得充分么？他们是不是在有意美化或丑化？How－他们说的时候看上去开心还是生气？是口头表达还是写成了文字？一个人说话，在有批判性思维能力的小孩心里会过这么多“坎儿”，谁还能“骗”得了这样的孩子？但说实话，在中国又有多少大人能对外界言论进行如此过滤和思考呢？而鲸鱼的课程，恰恰非常注重孩子批判性思维的培养。
5注重学科知识积累。鲸鱼的课程还是一本百科全书，小朋友可以学到各种题材、领域的文章。Alex在G2阶段就已经接触到了韵体诗、杂志刊物、神话、科学实验、文学著作等等题材的文章。毫不夸张地说，Alex在人文素养上的积淀是超过多数同龄人的。另外鲸鱼每个级别的课程还会涉及历史、地理、生物、物理等等学科知识，对孩子词汇量的积累和知识面的扩宽都非常有帮助。
除了教学，鲸鱼在教材、老师和课程体系上也都对标了美国本土小学。原版老师：英美本土一线老师。鲸鱼的老师：100%来自英美，平均5年教龄，100%持有TESOL/TEFL/CELTA执教证明，都是在美国小学执教的一线在校教师；英美本土一线老师这个点是最吸引我的，一来他们的发音和英语素质肯定没得说，二来在校老师对本土的教材肯定是手到擒来，他们对教材的解读和教学方法够熟稔。
陪Alex上课，我还有一个特别大的感受：鲸鱼的老师很擅长引导和拓展。比如在学习do fun tricks时，Alex说了一句“I can do it”，Richard老师马上感知到了Alex内心的想法，立即鼓励Alex给大家做示范。这个细节说明老师非常懂孩子，也非常鼓励小朋友把单词和实际生活联系起来，既调动了Alex的上课积极性，也帮助Alex加深了单词的记忆。这就是专业老师的素质。
另外值得一提的是，鲸鱼的老师是固定的。鲸鱼会提供三次选老师的机会，选到满意，然后，就可以固定下来。固定老师的好处太多了，Alex就非常喜欢他的Richard老师，两人已经有了1年多深厚的友谊。
原版教材：同步美国公立小学官方教材。鲸鱼的语文课教材采用的是美国公立学校的语文课本：Reach原版教材。在美国。有超1000所公立小学都在使用Reach教材。
ReachHigher教材出自美国国家地理出版社之手，所以里面大多配图都是国家地理的获奖照片，很能激发孩子的学习兴趣。另外，Reach这本教材在学习效果上的优势也很显著。美国知名测评MAP曾做过数据调查：用Reach教材的学生的阅读成绩要比用非Reach教材的学生高45%。
原版课程体系：对标美国CCSS课标。在鲸鱼，孩子的学习效果可以清晰地对标美国小学，而不是“随缘”。
鲸鱼的课程从0基础启蒙到G10共24个级别，对应的英语能力是从幼儿园到大学毕业。根据鲸鱼的数据统计，在鲸鱼从0基础到达G2（美国小学2年级）平均只要3年。也就是说，一个5、6岁的孩子，学到8、9岁就可以到达国内初中毕业的英语水平了。但实际上，Alex从GkA到G4B只花了2年的时间，期间经历了3次跳级。所以还是那句话，孩子的潜力是无限的，只要家长选对助力外加孩子自身的努力。
从我的体验来说，对比其他机构，鲸鱼的整个课程体系主要有两点优势：首先，鲸鱼的课程知识密度非常大。拿Alex6岁学的GK级别的课程来说：鲸鱼GKB级别的课程目标是掌握235个词汇，228个句型还有对话和自然拼读等，其中学新知识的课时安排是18节，平均一节课要学约13个单词，12-13个句型。其次，鲸鱼的教学内容也非常有挑战性。比如在鲸鱼G1级别的课上会教一个语法知识点：动词过去式。这是个什么概念呢？
相当于常规教学的孩子在12岁的时候可能还搞不懂过去时态，而鲸鱼的孩子可能在6-7岁就会用动词过去式写作文了。你可能会觉得不可思议，但现实情况是，这样的牛娃在北上广等一线城市，比比皆是。
最后给大家争取到一个鲸鱼外教试听课的福利，报名成功还能额外获得500G的原版学习资料。大家可以先好好利用试听课的机会，亲自感受一下课程是否适合自己的孩子。福利一：免费领取1节价值268元鲸鱼剑桥认证外教直播课！
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