不合格学术型硕士学位论文的典型特征

作者: 李敏、陈洪捷

来源: 《学位与研究生教育》

发布日期: 2020-10-23

本文详细分析了124篇不合格学术型硕士学位论文的专家评阅意见,找出了这些论文的特征及具体不足之处,并提出了提高硕士论文质量的主要着力点,为高校和学位授予单位提供了参考。

在本次抽检中,大部分省市对论文的评议主要采取前两种方法,只有北京、内蒙古、江苏、湖北、重庆、云南、西藏、上海八个省市抽检的论文除采取分项评价和总体评价外,还附有专家评阅意见。因此,在286篇不合格学位论文中,仅有124篇附有专家评阅意见。

本文将着重对这124篇不合格学位论文的专家评阅意见进行详细分析,以期从专家评阅意见和将其判定为“不合格”的具体理由中,找出不合格学术型硕士研究生学位论文的特征及具体不足之处,以明确当前提高硕士论文质量的主要着力点,为各高校和学位授予单位进行学位论文质量把关、提高学术型硕士培养质量提供参考。

当前,随着研究生教育规模的不断扩大,研究生教育由规模发展逐渐转向质量和内涵发展,不断提升教育质量是新时期研究生教育的重要任务。学位论文质量是衡量研究生教育质量的重要标准之一。为此,2014年国家出台《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》,明确提出要开展博士、硕士学位论文抽检工作。

同年,国务院学位委员会和教育部联合发布了《博士硕士学位论文抽检办法》(学位〔2014〕5号),规定学位论文抽检每年进行一次,硕士研究生学位论文抽检由各省级学位委员会组织实施,抽检范围为上一学年度授予的硕士研究生学位论文,抽检比例为5%左右。

在此背景下,2015年教育部组织了全国范围内的学术型硕士研究生学位论文抽检工作,共抽检2014年度学术型硕士研究生学位论文16275篇,其中合格学位论文15989篇,占总体抽检论文的比例为98.24%,不合格学位论文286篇,占总体抽检论文的比例为1.76%。在此次硕士研究生学位论文抽检过程中,采取的评议方法有三种。

一是根据各评价要素进行分项评价,二是对论文质量进行总体评价,三是专家根据论文质量撰写评阅意见。其中,专家评阅意见是硕士研究生学位论文抽检的重要组成部分,能直观且详细的反映专家对所评论文学术水平的综合判断,具有丰富的信息量和重要的参考价值。

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