果壳童学馆今天推荐一档讲“人工智能”的神仙综艺节目，非常适合带娃一起看！属于孩子的未来世界，人工智能究竟可以参与到什么程度？这个节目可以给你更实际、更现实，也更广阔的视野。8月底我儿子刚升到大大班，画风果然与往日不同，第一项重任就是看《开学第一课》。虽然他的三分钟热度很快消耗，但是，老母亲却被电视里那位戴眼镜的朱广权戳中芳心！
中年妇女追星如同老房子着火，很快进入了节目搜寻模式，一猛子扎进央视的汪洋大海中。没想到，在追寻颜值巅峰朱广权的同时，我竟然发现了这样一档神仙综艺节目——《机智过人》！它可以说是人工智能技术的官方说明书！节目由央视和中科院共同主办，被广电总局评为“2017年度广播电视创新创优节目”，2017、2018、2019连续播出3季，主题是人工智能科学挑战。
它颠覆了我对人工智能的想象，非常适合跟孩子一起看，一起开脑洞，畅想未来世界的真实模样。比如，一提起人工智能，我脑海大概就是这样的画面：但这个节目，完全刷新的我的认知，它把人工智能，实际的应用场景，真实地展现：越看越感概，真的超适合有娃的家庭一起看。对孩子来说，一方面可以作为科普知识，更全面了解人工智能，另一方面，还能为职业启蒙，通过具体图景使学习目标更明确，产生更强大的内驱力。
而对于家长来讲，也能对未来人工智能的世界，多一些了解和把握，在孩子的教育上，就会多一些针对性。对了，这个节目，还很励志！首先，它不是专为超能人士准备的《最强大脑》之类的舞台，参与的就是普通学霸、和学霸团队，不会让孩子觉得“与我无关”、“离我很远”。其次，这些国内最新锐的人工智能成果全部都跟生活息息相关，覆盖面非常广。潜移默化中，就让孩子get到“生活处处有创造”。
比如，大到城市管理、集装箱自动装运、C919保护控制律，小到生火做饭、空调自动调节、缝合一只蝴蝶的翅膀再成功放飞，甚至还可以通过人工智能作诗、书画、对联、配音、设计海报.....按一个普通外行对人工智能的认知，我把节目中涉及到的，做了一下分类：别看这些名词看起来很复杂，节目看起相当过瘾，一点儿也不会看不下去。节目形式模仿图灵测试，以中国最顶尖的人工智能，对阵各行各业的超强王者。
两者同时进行同一个测试项目，现场PK，又燃又感动，一点也不会枯燥。亲测，全程高能，大人和孩子，都一起在各种“哇噻”、“太厉害了”、“还能这样”、“OMG”的惊叹中，看完一集又一集。太多让人震撼、惊叹的项目先来说说第一类，让生产力提升无数倍的人工智能。比如，坐飞机的时候，你会担心飞机由于各种不可控原因，而失去控制，发生事故吗？相比于人的不确定性，人工智能大大提升了飞机的安全性。
C919团队自主研发的“C919控制律算法”真的是保命符，关键时刻能自动接管即将失速的飞机，自动感知、调整飞机姿态，保证飞机的安全。
比如，在港口，可以集起重、吊装、转运于一体的集装箱跨运车，通过人工智能在“桥吊+龙门起重机+卡车的复杂配合”领域的突破，极大地解决了这个问题——再比如，人工智能在农业方面的应用，像智能农机、无人收割机、栽种质量稳、效率高的无人插秧机等，都极大节省了体力，提升了农业的机械化程度——第二类是 人机融合。所谓人机融合，指辅助人类提升身体能力的人工智能。
说到这，很多人第一反应是可能是这样的：现实中，人工智能虽然还没做到像电影那样科幻，但机械假肢也开始真实地帮助残疾人，给他们的人生和家庭带来温情和希望。比如，节目中59岁的马老师，小时候因意外失去了双手，却能通过机械智能肌电手拿起教了37年的书——从来没有手部使用记忆的他，却现场拿起了书，激动地失声痛哭。
再比如，19岁入伍的王俊景因意外遭遇电击而失去双手，但用人工智能肌电手，能成功搭成7层杯塔，并且用特制的筷子夹起了花生米——第三类是 精益求精的人工智能。这类人工智能主要应用在医疗领域。比如，宫颈癌筛查，诊断速度大大提升。全国1万病理筛查医生，对应1亿人口筛查需求，知道真相的你有没有心凉凉？但是莫慌，人工智能来帮忙。
拥有超算能力的智能阅片机器人，PK15位从业15年以上的主任医师天团，准确率100%，且时间更短。再比如，辅助定位机器人的应用，极大地缩短了手术时间——第四类来说说，与文化艺术相关的人工智能。
比如，可以帮助我们保护文化遗产的人工智能——透过多光谱图像分析图，我们可以在无接触、无损情况下，通过分析颜料成分来判断早已脱落、起甲、变色的颜色，可以保存相对更完整的图像信息，更好地保护敦煌莫高窟再比如，人工智能也能进行艺术创作——下面的设计作品，你能分清那幅是人工智能设计的吗？会写书法的人工智能很新鲜吧！看了人工智能画的虾，齐白石的棺材板也要压不住了吧！
这就是现在炙手可热的神经网络深度学习技术，机器可以从人类历史文化中学习巨量样本，再利用强大的计算能力，把大数据转化为小智能，能瞬间在千万种组合中挑出最优解。设计师再也不用头秃，有木有？最后一类，来说说渗入生活方方面面的生物识别技术和大数据。“润物细无声”，人工智能其实早已经渗透到了我们生活的方方面面。
比如，指纹识别、人脸识别、体态识别、眼纹识别、声纹识别、唇语识别、笔迹识别等技术，早已广泛应用在安防领域、公检部门，有的已经进入商用模式。而“大数据”也已经有非常多的实际应用，比如，为城市系统、大型机构的后勤系统等提供即时的动态信息检测，和科学合理的管理方案等。印象深刻的3位90后节目中除了介绍一些大型研究机构团队研发的复杂成熟的项目外，还专门选了三个稚嫩、粗糙的“半成品”，印象非常深刻。
比如，还是在校学生的于宪元，他研制的双臂双指机器人，可以在5—6秒左右复原任意状态魔方，将来可以向机械自动化方向的工业领域应用。这是他的本科毕业设计，获得2018年中国高校智能机器人创意大赛冠军。再比如，自带出场BGM的少年王潮，从14岁开始沉迷制作外骨骼，终成大器，穿戴好全身外骨骼可“进化”为王潮2.0，可以抓举500KG，甚至抬起汽车。
有感于快递分拣员长时间弯腰工作的辛苦，王潮还制作了腰部助力外骨骼。虽然很酷，但也可以看出，他的全身外骨骼行动还是很不方便，到真正投入应用，还有很长的路要走。它将来的应用方向，可以走向快递、军事、工业等需要负重的领域，甚至王潮还设想人机融合会成为将来的人类常态。再比如，研发无人清扫车的小哥霍舒豪，年纪轻轻已是无人驾驶创业公司总监。
霍舒豪经常在凌晨四五点下班，这也是环卫工人的上班时间，他关注到环卫工人的高危、工作时间长，于是希望用自己所长减轻环卫工人的劳动强度、提高他们的工作效率。这台无人清扫车已经是完成形态的作品，虽然着眼点是小的，但是切实解决了一部分的问题，为平时被忽视的那部分人提供了真实有用的帮助，这不正是我们普通人期待的人工智能的样子吗？人工智能教育，到底需要什么？以上说了这么多，我真的深深感到自己以往的短视。
一直知道人工智能大热，也知道未来人工智能很重要，但是面对各种编程机构舌灿莲花，还是迷茫的。只有亲眼看到，人工智能究竟智能在哪，不足在哪，以及别人是如何去从事人工智能的，才能明白孩子现在的“人工智能教育”需要什么。排在第一位需要的，一定是利他动机。无论是多宏大的项目、多精尖的技术，几乎没有一项科研是无目的纯玩，都落地具体技术、帮助具体人、改善具体困境。
能看到处于困境的人们，能看到人们处于什么样的困境，激起改善的想法，是这些技术发展的初衷和动机。第二位必须是踏实起步，再酷炫的成果都是从一根根电路、一行行代码、一个个机械单元起步。第三是团队协作，有了方向和起步还不够，只有团队协作才能让项目往前推进。没有一项成果是由某位天才单枪匹马制造出来的，即使“简陋”如可以拧魔方的机械臂，也离不开老师的指导。
没有过人天赋不是最重要的，算法不够精通也不是最致命的，只有团队精诚协作才是最关键的。第四，人工智能就像一面镜子，越来越让我们看到人类自身。人工智能给了我们一个参照的标准，让我们看到我们的优点，更让我们看到我们的缺点。
我们能看到人类的诸多缺陷：人类在体能、力量、精力、记忆、高精度操作等方面，无法望机器人之项背；情绪的不稳定、环境影响都会导致发挥失常、决策失误；再精湛的技能、再丰富的经验也会随人而逝，美好音容不能长存，但机器可储存并模仿；也能看到人类的诸多优势：智慧谋略，审时度势，人工智能的算法智能永远无法超越人类大脑的想象智能，就像三体人看不透地球人的思维；同理心、同情心、七情六欲等这些人性的一面也使得“超常发挥”不可限量，人类可提供不定性、多样性、复杂性，机器人却只能将其内化为灵捷、聚焦、收敛。
如何融入人工智能教育时代？也许育儿方法上各有分歧，但你若问老母亲对孩子的未来有什么期待，在“健康快乐、衣食无忧”上肯定能让鸡血母亲和佛系母亲紧密团结在一起。无论是鸡血，还是佛系，都逃不了人工智能的时代召唤，那么，如何才能往正确的方向上推孩子一把呢？我感觉在上什么机器人编程课之余，应该思考下面三个问题：1、灵活思考，善于跨学科、跨行业进行智能链接。
我们看到了跨越各个学科的人工智能，甚至有的是专业性很强的行业软件系统，再联想到近期热搜的北大2010级古生物专业独苗转“码农”。也许未来人人都会“码”，但不一定人人都是“码农”。就像以前有专门打字员到现在人人都会打字，并不需要每个人都是打字冠军、码上精英，会用即可。2、重视信息安全问题。生物识别技术和大数据技术与每个人息息相关，而且我国鼓励新兴产业，原则上是“法无禁止即可为”，法律只是规定下线。
所以在技术、法规还不完善的初始年代，尽量努力保护好自己的个人信息。虽然随着技术的发展、各种问题的凸显，相关法规会趋向完善，但是尽量不要成为小白鼠参与了底线实验。3、技术是把双刃剑，可以用来做好事，也可以用来做坏事。虽然诸多讨论中有赛博朋克式的悲观，有对文艺创作的自信，也有对职业替代的担忧，但是乐观一点想，针织机的发明也没有当初人们想的那么糟。
配合大形势来说，我国不再甘于弯道超车，而是要创造自己的直道、要换道、要握住自己的话语权，决定自己的科研关怀在哪，才能决定自己的科技应用在哪。所以，脑机接口已开，智能洪流已至，与其被其他意志裹挟，不如主动认知适应。