自然拼读近几年在一二线城市大火，通过把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音，孩子不需要借助音标，就能够读出单词。中国家长深以为然，却又走进了新的误区：英语启蒙先学自然拼读，学完自然拼读孩子就能自主阅读。
误区1：家长典型代表有一个妈妈带着8岁孩子来找我，孩子张嘴就说：“我讨厌英语，没意思！
”了解下来才知道，这位妈妈认为自然拼读，非常重要，因为自己小的时候音标就没学好，所以，给零基础的8岁孩子报了自然拼读班。让零基础孩子学习自然拼读，就相当于，让一个不会说话的孩子学汉语拼音，最可怜的就是孩子，小小年纪哪里分辨出来不是自己笨，而是妈妈做了错误的选择。原理：语言学习不能违背规律：听说大于读写，而直接学自然拼读，就是跳过了听说学读写，孩子会有两个结果，要么讨厌英语，要么聋哑英语。
误区2：家长典型代表还有一些妈妈，孩子学完自然拼读后，就想当然的认为孩子可以开始自主阅读了，忙着给孩子整一套又一套的绘本。这不，群里的家长们最近讨论度相当高的一个技术难点出现了——学了自然拼读，为啥娃还是不会阅读？大部分的家长，根本注意不到，遇到孩子不愿看，不肯读的情况，都会自行安慰：娃还小，可能再大点就会好一点！完全错误！这个现象背后，其实隐藏着一个重要的儿童语言衔接问题！
然而中国99%的家长都不知道！从“自然拼读”到“自主阅读”，中间存在着一个相当大的断层。靠孩子自己的力量，根本不可能快速跨过去！
那怎么办呢？回答这个问题之前，咱们先看看英语母语国家他们都是怎么干的！原来英语母语小朋友一样存在这个问题，欧美家庭会通过——Shared Reading亲子共读，大概长达半年时间，帮助孩子慢慢过渡。家长的角色就像扶着孩子过独木桥，很大程度是给孩子心理层面的辅导和陪伴。
具体的方式一般是家长读一句，孩子跟一句，遇到不会的单词，家长会给孩子讲解，也会和孩子一起讨论故事情节。经过大约半年左右的时间，孩子们基本上能实现自主阅读了，这个时候你丢给他们一堆绘本，他们才会读的津津有味。
为了帮助家长寻找亲子共读神器，我们对比了市面上8款APP，只有叽里呱啦在阅读课里增加了从“自然拼读”到“自主阅读过渡”脚手架课程。视频里的Mr. Read，他的角色就承担了爸爸妈妈们亲子阅读中的职责，帮助孩子讲解绘本中的单词的意思，带领孩子朗读，通过AI互动，帮助孩子理解绘本内容，回答问题。这套课程的时长大约也是半年的样子，正好帮助孩子顺利从“自然拼读”渡过到“自主阅读”。
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25张单词闪卡；4张课程趣味贴纸；3本配套音频绘本；1张课程打卡地图；1本课程活动书。直接上开箱视频：其他课程优势，容我娓娓道来前面我们提到过叽里呱啦在同类课程中最原汁原味，表达最地道。我们一起分析看看！1. 表达地道这是我随手在主课上截图下来的对话，英文好的家长自行感受一下。
地道表达 “What do you say,Wylie?”“Works for me.”中式表达“What do you think,Wylie?”“I agree.”短短的一问一答，却有两处原汁原味的用法让我非常服气。第一处say，没有用咱们国内习惯用的think；第二处Works for me.英文好的家长，或者有过国外生活经验的家长，或者喜欢追美剧的家长可以轻易的判断出来，这个用法有多地道。
通常国内课程的用法是I agree。就凭这点可以甩同类课程几条街。2. 实景课堂这点我实在是非常喜欢，也是其他同类产品没有的特色。孩子们在学完动画片之后，第二节课就要进入这个实景课堂，把课上学到的单词，句子，应用到真实的生活中。这个课程给我们家长带来太多惊喜了，孩子们冷不丁冒出的句子，就是因为实景课堂里有过相似的对话场景了！
这是讲述“交通”的主题课程，老外带着孩子一起上街，观察来来往往的汽车，观察和实践红绿灯的交通法规。全程的对话实在太实用了！3. 阅读和拓展叽里呱啦“趣味拓展”板块，对学有余力的孩子简直太友好了！板块包含了近两万首儿歌、绘本、动画等免费学习资源。叽里呱啦通过与牛津大学出版社、企鹅兰登、迪士尼等全球权威合作，将国际级优质英语内容在线化，原汁原味，表达地道。
原版绘本有多贵，买过的家长都知道，这些优质的海量资源真的是实打实为家长省钱了！长期关注我们的家长，有很多是坚持给孩子进行分级阅读的，那更是要顺便安利一下叽里呱啦另一个app：呱呱阅读，从牛津阅读树、英美学校权威教材大猫、澳大利亚国民读物PM阅读、到畅销澳洲及英美的Sunshine等四大经典阅读体系，近千本全球经典英文读物，一网打尽，鸡妈牛蛙的闭眼选！
家长扫码之后，可以根据孩子的程度选择对应的级别开始体验。孩子最佳英语启蒙时间是0-8岁，最佳阅读启蒙时间是5-15岁，就算错过了也不要放弃，老话说种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。学英语，每天不到2块钱送给孩子受用一生的礼物！原价199，现价9.9！包邮送价值99元教具大礼包，限时2天！下单后必看！
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