什么样的科普，是向善的、负责任的科普？这是一个中国科学技术协会主办、果壳网承办科学家从事科普的内容平台，与之匹配的有演讲产品，新媒体矩阵和科普技能培训班。9月24日，《科普伦理倡议书》正式发布，刚一面世就在科普行业引起了广泛关注。
科普伦理倡议由中国自然科学博物馆学会、中国科普作家协会、中国科技新闻学会、中国科协创新战略研究院和北京果壳互动科技传媒有限公司五家单位共同发起，经过五家单位半年多来的紧密合作与艰辛努力，分阶段完成了科普伦理倡议的讨论研究、专家论证和起草工作，希望能够倡导各领域科普工作者积极行动起来，不断强化科普伦理意识，做向善、负责任的科普。
让我们通过下面的采访，一起了解五家单位联合发布《科普伦理倡议书》的一些考虑。中国自然科学博物馆学会程东红理事长提出《科普伦理倡议书》的意义在于，在发展科普事业的问题上，国家需求和公民个人需要高度一致。科普场馆是科普的建制性机构，是公众理解和参与科学的开放平台和服务设施。我们在科普场馆工作的人做负责任的科普，就要重视科普伦理问题，需要有清晰的伦理边界，来确定科普在内容、形式、目标上的规范。
中国科普作家协会周忠和理事长认为，《科普伦理倡议书》发布的必要性和重要意义在于，第一方面是如何在科普创作中更好地体现科学精神，更好地尊重原创、作者的劳动，实事求是地把科学技术取得的进展告知公众，这是符合真正的科学伦理精神的一种体现。第二个方面科普创作要更好地服务于社会，我们要坚持正确的价值导向。
在科普创作过程中，我们要尽可能地坚持科学的精神，科学的严谨性，尽可能地发挥更好的社会效益、尽到我们的社会责任。
中国科技新闻学会宋南平理事长解读《科普伦理倡议书》时表示，科学普及工作是提高全民族科学文化素质一个重要的任务，而科普伦理，就是强调在科普工作中的科学道德，科学精神和社会责任。科普伦理最重要的就是强调科学的真实性，以人为本，通过科学普及工作，来提高公众的科学素养，来倡导健康文明科学的生活方式，这也是科普伦理的一种社会责任。
中国科协创新战略研究院任福君院长认为，在价值内核上，科普伦理与科技伦理是统一的，都要促进科技向善发展，为人民服务，向社会负责。在工作实践中，科普伦理既要求科普内容要传达科技向善的价值观，也要求在科普工作开展过程中遵守伦理规范，在全社会营造健康的科学文化氛围。
北京果壳互动科技传媒有限公司姬十三表示，果壳是一家科普内容公司，在过去10年时间里，我们一共发布了数万条科普原创内容，我们都认为一条科普内容的真实性、科学性是它第一要素的事情。为了保障科普原创内容的科学性和真实性，我们大概形成了三个方法。
一是在果壳内部有50多位原创的科普编辑，一条文章和视频,不管是什么样的形态，我们都会要求主控者必须是专业的人，专业的人意味着说他对所发布内容的专业性要负责，对这个问题有足够专业的见解。二是一篇文章或一个视频在选题阶段，主编或编辑就要来判断要拆解成几个专业的内容，再来判断它是由一个作者或一个编辑单独完成，还是由多个人来共同完成。
一篇文章或一个视频在最终发布前，通常会进行一轮甚至是多轮的科学性的审定，以保证最终发布的内容它的真实性和科学性。三是要有专业的态度，果壳会在所有的文章的末尾都附上参考文献，这是果壳创办10年以来的一个传统。这是为了保障读者能够根据参考文献来追踪文章中的所有细节。