李泽湘在《制造业破局和学院派创业》中，介绍了大湾区和中国制造业的现状和面临的挑战，以及松山湖机器人产业基地探索学院派创业的心得体会。他指出，我们需要根本性的创新，需要把科技与市场紧密融合起来去打造新的品牌。年轻的学院派创业者因为没有经验，也就没有了思想包袱和禁锢，所以更有优势去打破传统的框架，他们是推动制造业破局的主力军。
在《新工科教育的背景和使命》中，李泽湘介绍了新工科教育的背景和使命，即解决推动制造业破局的创新型人才问题。他回顾了传统工科教育在美国和中国的发展，总结了存在的问题与挑战，并探索了发展新工科教育所需解决的难题，这些改革对产业带来的改变将是巨大的。
在《新工科教育课程探索》中，李泽湘通过两个具体案例论述了新工科课程训练与产品创新的密切关系。他邀请南方科技大学和香港科技大学的老师和同学们，通过两门核心课来分享新工科教育的方法和特点，介绍如何通过创意到原型的过程来训练学生的设计思维和工程意识，以及如何在这个过程中，让学生理解和掌握科学方法的应用。
本文主要介绍硬科技创业中最关键的环节，如何从0到1去突破硬科技创业的瓶颈。松山湖机器人基地创业生态为年轻人提供了创业的平台和支持。云鲸智能和本末科技的创始人分享了他们的创业经验，讲述了从0到1的创业过程和挑战。
松山湖机器人基地位于东莞松山湖高新区，园区面积72平方公里，拥有丰富的资源和完善的设施，致力于帮助创业者实现梦想。基地规划建设了一系列配套设施，包括孵化平台、地下工厂、样机车间、工作坊、中试楼、体育设施、科技馆、餐厅以及幼儿园等，以整合资源实现创业者的想法。
基地的创业生态系统包括人才培养、创业孵化、硬件设施、创业基金等多方面的支持。通过不断探索和积累资源，打造的创业生态使创业者可以充分利用前人的经验，在创业路上走得更顺，做得更好。