如果你的身边时常有一种名为“学霸”的生物出没，在感慨他们的IQ之高、屡次品尝到被碾压的挫败时，也一定有过这样的困惑：“为什么他们说句话，拆开每个字我都认识，连起来就成了天书？”
听不懂学霸的话，不一定是因为听的人愚笨，问题有可能出在学霸身上。原因在于“知识的诅咒”。知识的诅咒是一种认知偏差。简单来讲，当你掌握了某种技能或知识后，就很难想象不知道它时是什么样子，难以体会未知者的痛苦。
1990年，斯坦福大学的心理学研究生伊丽莎白·牛顿（Elizabeth Newton）做了一个简单的实验。她将人们分配到两个角色中：“敲击者”或“听众”。每个敲击者被要求选择一首为大众所熟知的歌曲，并在桌子上敲出节奏，听众的任务就是猜出这首歌。敲击者普遍认为，如此熟悉的旋律一定很好辨别。实验结果却远低于敲击者的预测，对听众们来说，他们听到的是更像是一段摩尔斯电码。
所以，这些优秀的学霸并不是喜欢“不说人话”。他们对知识的理解已经融为一体，反而无法与他人的思维对接。一旦明白了这一点，学霸也变得可爱起来了！
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