在涵盖三千多名被试的一系列实验中，约克大学的团队向人们证明电子游戏里的理念并不会“启动”玩家的对应行为，而增加电子游戏的逼真程度也不会提高玩家的侵略性。主流游戏显性模型认为，玩家在接触了游戏中的某些概念（例如暴力）之后，在现实生活中就倾向于使用它们。这被称作“启动效应”，可能会导致人的行为发生改变，但之前关于这种效应的种种研究却没有形成一个统一的结论。
同以往的研究不同，约克大学的研究者们增加了实验的被试数量，并比较了几款真实程度不一的游戏，试图找出一个结论性的证据。在一个实验中，被试被分成两组进行闪避游戏，一组体验了“躲避货车撞击的小汽车”，另一组则体验了“躲避猫咪的老鼠”。游戏过后，被试们观看了一组包括公交车，小狗等内容的图片，并被要求把它们归类到“交通工具”或“动物”。
约克大学计算机科学系的David Zendle博士说：“如果玩家们沉浸于游戏并被游戏里的概念“启动”了，那么在游戏结束后，他们应该会对现实中那些跟游戏有关的物体反应更敏捷，分类速度更快。”“然而，我们并没有在这两种游戏间发现这种差异。体验了汽车主题的玩家并没有在对汽车卡片分类时表现更优秀，事实上有些时候他们还更迟钝了。
“在另一组与此相关的独立实验中，该团队转而探索了游戏逼真程度对玩家暴力倾向的影响。过去的研究认为，越逼真的游戏越容易“启动“玩家的暴力倾向，导致现实生活中的反社会效应。Zendle博士说：“不止一个实验都研究了电子游戏中的画面逼真程度，但并没有一个明确的结论。除了“看起来像现实世界”之外，电子游戏确实也有其它方法能显得更“逼真”，例如游戏里角色的行为等。
”“我们的实验使用了游戏设计中的‘布娃娃物理系统’，创造出的角色会与现实中的人物动态反应一般无二。人类角色是根据人类骨架的动态模拟的，连受伤后的跌落动作都与现实一致。”这个实验对比了玩家对两种格斗游戏的反应，一种使用了“布娃娃物理系统“创造出的逼真的角色动态，而另一种虽然也有些动画世界的真实感，却没有使用这种技术。
游戏结束后玩家们进行了“词语碎片补全测试“，实验者们预期玩过更逼真的格斗游戏的玩家会填出更多与暴力有关的词语。与之对应的，研究人员把一款定制的战争游戏修改成两种版本。其中一个版本里，敌军角色的军人动态逼真，而另一个则没有这种逼真的动态。Zendle博士说：“我们在词语碎片补全测试的结果中没有发现暴力理念的‘启动’。
不管是在“布娃娃物理系统”创造的游戏里，还是真实程度更高的游戏版本里，都没有什么差别。”“这些研究发现显示，游戏中的逼真程度与我们平常认为游戏对玩家造成的影响之间没有关联。”“未来的实验可以探究一下‘逼真度’这个概念的其他方面，看看是否会获得一致的结果。例如，如果我们把游戏里的路人角色的真实程度，以及酷刑之类的极端情节考虑在内，又会怎么样呢？
”“同样，这些实验里我们只选择了成年被试，在儿童玩家里是否会有不同的结果还有待未来实验的探索。”