科研搞不好才去做科普?你得看那人是谁!

来源: 果壳网

发布日期: 2017-11-26

本文介绍了魏红祥从科研工作者到科普工作者的转变过程,以及他在科普领域的探索和成就,强调了科普工作的重要性,并展示了科普活动的多样性和影响力。

在北京市网信办、首都互联网协会党委共同指导下,首都互联网协会媒介融合专业委员会联合果壳网共同推出“我在科普·十九大时光”专栏,组织一批科普界一线实践者,以自身经历和体会,展示科普战线上朝气蓬勃、积极进取、砥砺奋进的发展状况。党的十九大报告中提到“要瞄准世界科技前沿,强化基础研究,实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破”,强调要“促进科技成果转化”。

“互联网+科普”并非互联网和传统科普模式的简单组合,而是互联网与新时期科普规律加成后的创新升级版,具有鲜明的时代特征。这是科普行业进步的一个标志,体现了“互联网+”时代背景下更广阔的容纳度和更前沿的敏感性,更是学习宣传贯彻落实党的十九大重要精神的生动体现。

科研搞不好才去做科普?你得看那人是谁!魏红祥,中国科学院物理研究所副研究员、所长助理,主要从事高密度信息存储方面的研究。

在进入物理所读博士之前,他曾经做过一段时间的教师。短暂的教学经历在他的职业生涯里留下了深深的烙印,让他始终坚定地认为把科学知识、科学方法、科学精神传递给公众,特别是青少年,培养更多的科学公民,是科研工作者除了做研究外最值得花时间去做的一件有意义的事情。近年来,他在科学传播方面也进行了一些探索和尝试,期间也遇到了不少的困惑,与大家分享,期待更多的有识之士加入到科学传播的大军中来。

从农村走到北京,魏红祥的父亲是一名多才多艺的教师,吹拉弹唱样样精通。他从小耳濡目染,形成了思想活跃、勇于尝试、喜欢探究新鲜事物的个性。不知不觉间,他也站上了讲台,成为了四个班、近400名学生的物理老师,每天备课、讲课、改作业,坦率地讲,工作是很辛苦的。因为身兼班主任一职的缘故,他经常坐在教室旁听其他老师的课。

有一天他猛然发现,无论是数理化,还是语数英,老师们的教法惊人的一致,就是教师讲,学生听;巩固教学成果的方法都是做作业,刷卷子;而激励学生学习手段都是班级排名、年纪排名、全县排名。更可怕的是,到了初二下学期很多学生选择永远离开校园。目睹着自己的学生一个个或垂头丧气,或眉飞色舞地离开,他开始怀疑自己工作的意义,难道我们的教育仅仅就是考高分吗?当反复确认他无力做任何改变后,他选择了离开。

考上中科院物理所的研究生之后,他来到了北京。攻读博士学位的几年间,生活忙碌、充实而有成就感。也许是因为工作过的人更加懂得珍惜机会,在物理所做学生的那五年,他很少在晚上12点之前睡觉,感觉自己每天都有干不完的活,使不完的劲。

物理所给了他一双腾飞的翅膀,在读期间他被派去牛津大学、利兹大学、杜伦大学、约翰霍普金斯大学、亚利桑那大学、都柏林大学圣三一学院等多所高校进行合作研究,拥有了和世界最一流科学家面对面讨论的机会;同时由于课题研究的原因,他还有了和世界上最厉害的几家半导体企业的管理、技术和工人接触的机会。在短短的五年中,他实现了人生中最重要的蜕变,科研工作也获得了可喜的成绩。

工作后他一直在思考:国家培养了他,物理所成就了他,除了研究外他还能做些什么来回报?直到一次所长忧心忡忡地说,国内聪明的孩子里选择物理专业的人越来越少,再这样下去会出大问题的。他一下子就找到了自己的定位:他要做研究,也要教书,他应该重新走上讲台把自己的所学、所看、所闻、所想跟孩子们分享,让他们从小就意识到科学是有趣的,科学是有用的。于是,他花了几年的时间走遍了单位附近的中小学做科普报告。

科普报告对提高学生的科学兴趣很有帮助,但很难帮助他们学会科学的思维方法。于是他找了几个在国内受过系统教育,在国外知名大学和研究机构学习和工作的年轻同事,组成一个小团队,在刘畅校长的支持下,在中关村一小开设了《神奇物理学》选修课。

这门课每周两节,学生是各个班对物理感兴趣的孩子,讲课方式也灵活地在讲(科学知识、科学前沿、科学故事),做(各种学生想动手制作的内容)和探究(找感兴趣话题,提出假设,制定验证方案,收集数据,得出结论,分享成果,检讨方案)之间自由切换。七年下来,他们没有缺过一次课,团队的规模也更加壮大。

孩子们有收获,他们也获益不少:他们用自己的行动证明,不是不会做科研的人才去做科普(团队中大部分人是优青、杰青、青千,或百人计划获得者);他们在做科普的过程中学会了如何用更加通俗的语言给大家讲清楚一个科学概念(这个本事对科研项目申请是大有帮助的)。

为了让更多的人了解物理、喜欢科学,他们于2014年11月1日创办了物理所微信公众号。

三年来,他们始终把握一个原则,通过这个公众号,让更多的青少年喜欢物理,热爱科学。作为国家基础科研的生力军,物理所有责任、有义务搭建一个全国物理同行和物理学爱好者交流沟通的平台。他们给自己的定位是:用认真的态度做科普,用通俗的语言讲科学,用专业的水准写文章,用权威的答案解疑惑。他们的努力得到了大家的回应。

短短三年,公号的关注人数就突破了40万,头条的阅读量轻松破万,更令他们欣喜的是,关注人群中有超过70%在25岁以下,其中物理类的本科生和研究生约有7万人,据粗略估计超过了全国在读物理类的本科生和研究生的一半。

近年来,物理所男女老少齐上阵,精心打造每年一度的科学开放日。大型科学秀、科学嘉年华、科学面对面、新书发布会、科学图书展、科学护照等不同的项目满足了不同人群的需求。

今年,央视《加油向未来》原班人马的加入,更是燃爆了大家的热情,六千人的网上预定名额,瞬间爆满,他们不得不调整方案,增加名额。当天的参观人数虽然接近一万人,但是秩序井然,观众们热情参与活动的众多画面还走进了当天的《新闻联播》。

为了让更多来不到现场的人有更好的观看效果,他们不仅在央视、光明网、哔哩哔哩等新媒体客户端进行了现场直播,同时还与央视《加油向未来》、《脑洞大开》、辽宁卫视《奇幻科学城》、湖南卫视《新闻大求真》等媒体合作,把经典的实验,优秀的科研人员搬上屏幕,让更多人有机会感受科学的魅力。

除了每年一度的开放日之外,他们还组织了每月一次的科普沙龙《科学咖啡馆》,每年一度的《科学三分钟》原创科普创意全国征集等活动,力争通过丰富多彩的形式吸引更多的人关心科普、关注科学。

习近平总书记在党的十九大报告中指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代,“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需求和不平衡、不充分的发展之间的矛盾”。

作为科研工作者,他们不仅要面向世界科技最前沿、面向国民经济主战场、面向国家重大战略需求通过科技报国,助力科技强国,同时也要满足人民了解科学前沿、科学知识、科学精神的强烈需求,用实际行动践行十九大报告精神。“不积跬步,无以至千里,不积细流,无以成江河。”科普既要靠科学大家,更需要每一位科技人员行动起来。只有他们行动起来,做好表率,才能带动更多的人加入到科普大军,夯实全民科学基础,共迎世界科技中心。

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