小果壳er学代码:这一次我们不用电脑

来源: 果壳

发布日期: 2017-06-07

本文介绍了如何通过游戏和课程帮助孩子学习编程思维,特别是通过实体材料和游戏的方式,让孩子在玩乐中学习编程的基本概念和思维方式。文章还详细介绍了果壳童学馆的编程课程,包括课程内容、讲师背景、报名详情等。

科技飞速发展,我们的生活每天都在发生改变,更多的人工智能出现在了身边,放眼十年二十年之后的世界,应该不会有人否认,学会和机器打交道,是一项很重要的普通技能。如果你是一位年轻的父母,还真的需要考虑一下,如何让孩子尽早地培养一点这方面的能力。

不过,让孩子学习编程,是一个非常复杂而庞大的工程。想要一点点习得用编程语言去思考,就如同婴儿学步,有很长的一段路要走。一个经验丰富的程序员至少会用6种不同的计算机语言写过程序:C、C++、Java、Fortran、Matlab和Python。而对一个初学者,尤其是年幼的初学者而言,重要的不是某种语言的特性(句法规则),而是要了解编程思维,理解所有编程语言的构成要素——即所有编程语言的共性。

帮孩子理解一种语言的共性,想想似乎很难。其实不然,在美国,一位四个孩子的母亲Michelle就设计了一种专门给孩子的编程游戏。Michelle大学毕业于加州理工大学,在斯坦福拿到博士学位。

后来她创建了一个叫做Research Parent的网站,用自己的知识去给其他父母们一些指导,教会他们怎样培养孩子的数学能力编程思维,其中有部分是用游戏的方式来完成的,比如下面我们要介绍的这组游戏,就分为了四个难度等级,当中囊括了各种编程概念,孩子可以在玩游戏的过程中建立起自己的编程思维。

在这个游戏中,家长可以帮助孩子随意制作自己的迷宫,并选一个喜欢的小人儿来完成“走迷宫”的过程。类似下图这样:

如果你是乐高积木的忠实粉丝,你也可以发挥创意用乐高把迷宫中灰色部分挡住,就像这样:

或是这样:

造好迷宫后,我们还需要制作一些“指令卡片”。像是这样:

这些标签上的指令都是编程过程中的常用指令,比如:向前移动、向左转、开始、结束等等。

制作完成后,游戏就可以正式开始了。对于5-6岁孩子而言,第一步就是要教会他们如何以迷宫里的小人儿的视角(坐标系)思考。为了达到这个目的,你需要把小人儿摆在迷宫入口处,把所有绿色卡片分三摞(向前走,向右转,向左转)。

向前走,向左转,向右转

孩子需要把他/她自己认为小人儿需要遵从的指令列到一个长单子里。例如,在下图的迷宫里,小建筑工球球需要:

向前走,向前走,向前走,向右转,向前走……

以此迷宫为例

列好之后,就是让建筑工球球按照指令移动出迷宫的时候了。你可以让孩子一次只完成一个指令,边执行指令,边把卡片翻过来。

唯一要提醒你们的一点是:要注意向左转和向右转的问题。如果小建筑工球球正面向孩子走过去时,下一步需要左转。而从孩子的角度来看他很可能认为这时需要翻“向右转”的卡片。这时你就可以让他拿着指令卡片放在小建筑工的手上,并告诉他错误的地方,孩子就能立马明白啦!

这个游戏的价值就在于,孩子可以看到手头面临的特定问题,然后一步一步地让乐高小人儿走出迷宫。教会孩子从不同于自身坐标的角度思考问题。孩子的左边和迷宫里乐高小人儿的左边不完全是一回事儿,不过就算是年龄最小的孩子也能学会这项转换坐标系的宝贵技能。

我们还可以通过这个游戏看到,如果能先让孩子了解手写“代码”,而不是机写“代码”,从数学的角度去真正了解编程,了解计算机,那么,孩子就能了解到所有编程语言共通的那一部分,为今后的编程学习打下非常好的基础。

果壳童学馆从今年2月开展编程课以来,一直在思考的就是,如何以更加立体的方式让孩子接受这方面的训练,接下来我们推出的一套适合5-6岁小朋友的12节编程思维课,就是出于这个想法。

编程思维课的教学理念与上面我们分享的游戏是一样的,我们想要通过实体的材料来帮孩子建立起自己的基础编程思维,get到编程语言的核心~0基础的小朋友可以从这里开始你的编程学习之旅,之前学过我们Scratch Jr课程的小朋友也非常适合加入这次的学习,因为当中涉及到了Scratch Jr里甚少涉及的计算思维,而这,恰恰是极其有用的部分。

除此之外,对于那些平时太忙,暑假才有时间的孩子们,果酱还特别贴心地准备了一系列暑期班,满足多个年龄段的需求,想了解暑假班的家长,直接下拉到文章底部查看哦~果壳童学馆编程课小小班

讲师介绍

本系列课程由果壳童学馆和雷诺实验室合作。Reynold老师,也叫雷诺老师原图灵教育技术经理、科技学堂教研总监,曾供职于多家知名互联网公司。致力于国内青少年编程教育及计算思维普及,倡导PBL项目制学习。

擅长Scratch,AppInventor,Arduino,Minecraft等少儿编程及创客工具的研究及使用,拥有多年线上线下少儿编程教学经验,引入UK计算机科学体系融入编程课程,体系化的课程设计解决了“为什么学习编程”,“如何学习编程”,以此为基础设计并迭代中小学阶段Scratch校本课程。

果壳童学馆编程课小小班 分解:汉堡王是怎样制成的?

第一讲

做成一个汉堡包需要哪些材料?这些食材怎样使用?什么是分解?我们为什么要把一个事物分解?

算法:你的种子还没有发芽?

第二讲

为什么我的种子还没有发芽?这个种子应该在什么季节播种?是先浇水还是先施肥?什么是算法?生活中都什么事可以运用算法来描述?

果壳童学馆编程课小小班

课程详情

第一部分:基础

模式:哪个才是正确的木板?

第三讲

汤圆儿要过桥,但桥上的木板坏掉了。要选择型号和颜色规律一致的木板搭在桥上,快来帮汤圆做出选择吧!什么是模式?哪些事情可以总结出模式?

抽象:化石是怎样形成的?

第四讲

你见过恐龙化石吗?你会怎样概括恐龙形成化石这个过程?什么是抽象?为什么抽象很重要?

条件:红灯?绿灯?

第五讲

渐渐长大的你已经学会过马路了吗?碰到红绿灯该怎样走呢?什么叫做条件?计算机中条件是怎样应用的?

重复:左手右手慢动作

第六讲

跟着老师说的口令,做出相应动作(举起绿色卡牌,举起红色卡牌,举起蓝色卡牌,再来两遍),哪些动作重复了三遍?什么是重复执行?重复执行有什么作用?

第二部分:进阶

传递旋转的运动

第七讲

汽车的车轮是旋转的,它是怎么通过旋转来带动汽车向前行驶的呢?来认识旋转背后的秘密吧。

加速和减速

第八讲

公路上的汽车有的快,有的慢,这是什么决定的呢?如何通过结构的变化来控制汽车的快与慢呢?

齿轮传动

第九讲

钟表里面有大大小小的齿轮,观察一下,他们是怎么咬合在一起运动的?齿轮之间都在传递着什么呢?大小齿轮之间的区别是什么呢?

凸轮机构

第十讲

见过招财猫吗?他的一只猫爪一上一下,就是利用了凸轮机构做到的呢。

可爱的夹子

第十一讲

生活中有各种各样的夹子,有的可以左右夹住物体 ,有的可以上下夹住物体。利用基础部分学过的知识,来实现一个吧。

绘图仪器

小车自动绘图,一会儿画直线,一会儿圈圈,咦,这些都是怎么做到的?哇,还可以用多支笔一起画画呢?

第十二讲

为什么选择我们

现在那么多教授编程的机构,为什么要选择果壳童学馆?

课程体系

现在从事编程教育的机构良莠不齐,而且多数都缺乏系统性。我们的课程,是参照美国计算机教师协会的标准对年龄和进阶难度的规定和建议设计的,以确保能够适合不同年龄孩子的接受程度。

团队经验

编程教育引入国内的时间不长,而我们的老师早在2014年就开始参与编程教育,差不多是国内最早参与青少年编程教育的团队,有非常丰富的经验。

课程互动

孩子的思维非常发散,经常冒出各种各样的问题,如果当下没有得到解答,很可能很快就忘了。我们的课程采取主讲和助教结合的教学方式(每个课堂有一名老师+一名助教),每个孩子的问题都能得到及时的回答。

报名详情

时间

由于需要寄送材料,外地学员6月14日截止报名,北京本地学员6月18日截止报名。

开课时间:6月24日 每周六晚上7:00点准时上课。

课时/费用

总价:1800元(课程1000元+材料800元)

课程部分:共100元。每节课150元(一小时课程,20分钟答疑),共10节直播课+2节赠送录播课,1500元。现报名可享受6.7折优惠,折后价1000元。

材料部分:共800元。包含入门套装电子模块+乐高机械组全套辅料,涵盖12节课所需的全部材料,共6套,且该材料在后续高阶课程中可重复使用,无需再次购买。进入微店可查看材料包详细内容列表。

为保证教学质量,上课所需材料由我们统一购买配送。港澳台地区统一发顺丰,国外用户请向客服咨询后购买,邮费自付。

适合人群

5-6岁儿童(本次课程仅限一个班,40人)

上课形式

视频直播(开课前群内发布直播链接,可随时观看录播课)。

备注:每个班满40人开课,课程视频禁止二次传播,违者必究!请珍惜老师和工作人员的劳动成果。

开课后不能退款。

报名方式

报名:扫描下方二维码或点击阅读原文在“果酱小店”购买课程;

注:此次课程所用的材料完全按成本价提供,一般市售的相同组合套件(且不含价值数百元的辅料)售价超过1200元。800元绝对物超所值。阅读原文了解更多详情请加果汁儿微信(微信号:guokr67),说明小小班家长。无试听课程。

请在购买课程的同时务必备注微信号!!!果汁将一一邀请入群。禁止群成员邀请非会员加入,开课前禁言。点击图片可查看详情哦

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