科学是一种知识体系，科学是合乎逻辑的；科学是可实证的；科学是可证伪的。科学能够让我们更好的认识客观世界，也能让我们从客观世界中为我们的生活更好的服务。
科学在我们身边无处不在，它也在不停的改进我们的生活，人类发现了电磁波，所以电话，电视能够出现在我们的生活中，人类发明了蒸汽机，通过蒸汽机又发现了热力学规律，所以我们有了工业革命，我们有了火车、汽车；人类发现了细菌，医学才逐渐脱离愚昧，我们才能更好的获得医疗方法，比古人有更长的寿命。只有科学才让我们现在的生活变得如此便利，它改善了我们的生活，但更重要的是它改变了我们的思想。
我们为什么学习科学？
尤其是对于小朋友们来说，其实并不是需要一下子就知道所有物理、化学、医学里的原理知识，而是培养一种科学的思维方式，想一想各种现象为什么会这样发生，人类是怎么从蒙昧中逐渐认识到自然的规律的，又怎么渐渐改变了我们的生活，只有培养了良好的科学思维，才不会被各种愚昧的谣言所欺骗，可以判断信息是否具备科学的要素，它合乎逻辑吗，它有实证吗？
小朋友们遇到事情如果多问几个“为什么”，并逐步去了解更多的客观规律，去掌握一定的科学知识，那就能从小树立一种良好的科学素养，将来无论从事哪种行业，不会容易被蒙蔽；从大来讲，为将来人类的更好的生活，为人类的进步都能作出巨大的贡献。
那如何陪伴孩子学习科学，从小树立一种良好的科学观呢？
这个问题其实对我来说也是个很难回答的，作为一位7岁孩子的父亲，真让我在日常生活中时时刻刻去启发他思考为什么这样，为什么那样，我想是很难做到的。通常在陪伴孩子的过程中我会就一些遇到的现象对他发问，引发他的思考。比如洗澡时澡盆里的塑料玩具为什么会浮在水上？乘坐火车时为什么感觉树在向后退？
慢慢地随着年龄的增长，更多的时候是他对某些事情产生兴趣并发问，我才会回答，有些问题可能一下也回答不上，我说我也需要去学习下。对我来说，更重要的是培养他的科学精神，科学不是爸爸说的就对，也不是教科书上写的都对，我们需要从各个方面去认识它，去学习它，直至掌握它。
在我来做科学队长节目之前，我们家孩子就开始听科学队长的节目了，他最喜欢的是朱馆长的《天文学家讲述宇宙奥秘》和徐星老师的《古生物学家欢迎恐龙世界》。另外我们也买了很多关于天文方面的图书，他从书中得到的一些知识甚至还能讲给我们听，我和他的妈妈也听得津津有味。从不同渠道获得的知识，能让他从各个方面对比所学到的知识，这也是一种科学精神。
科学队长确实是一个很好的平台，他能将各种科学知识有趣的融合在各种故事当中，激发孩子了解科学的欲望，我想说如果能从科学队长中培养了孩子们对科学的兴趣，对科学的认识，有了科学的思想启蒙，那就是最大的成功了。自从人类意识到火和热的力量时，热物理学就已经在不经意间开始了它的发展。
人类第一次工业革命的主要标志，便是蒸汽机的广泛使用，以机器代替人力，极大地促进了生产力的发展，这就是“热物理学”为人类进步带来的巨大贡献之一。现代生活中，热物理学的应用更是无处不在：暖宝宝为什么会发热？体温计是如何测量体温的？为什么高压锅做的米饭更好吃？这些贴近生活的现象和问题，使得“热物理学”在给孩子的科普方面具有先天优势。比起“量子力学”，您的孩子更应该了解“热物理学”。
让我们用“热物理学”这块敲门砖，为孩子开启科学世界的大门吧！