王立铭，浙江大学“80后”教授、博导，也是两个可爱女儿的父亲。1983年出生的他，大女儿五岁，小女儿半岁，是第一季科学队长《生物学家解读藏在动画片里的科学》的主讲人。日前，在《知识分子》的群直播课程活动中，王立铭同许多年轻的爸爸妈妈们分享了与孩子们一起玩耍、一起学习、共同成长的经历。没错，这是一份科学家奶爸的育儿“报告”。
首先，大家会觉得科学家是一个“神圣的”或者至少说是“很神秘的”职业，但其实呢，科学家做的事和大多数人做的事也没有什么区别，只不过我们的工作是做科学研究，探索未知的自然界秘密而已。当然，作为科学家爸爸，我所知道的那些内容，对于小宝宝来说，大多数都太艰深了，没有办法把那些知识生搬硬套地讲给他们。抛开具体知识，科学研究首先是一个特别讲求逻辑的职业。
科学家需要用很严密的逻辑进行推演，得出我们想要的结论，或者是排除我们本来以为的一个假说，所以逻辑非常重要。
如何培养孩子的逻辑思维？首先，大家会觉得科学家是一个“神圣的”或者至少说是“很神秘的”职业，但其实呢，科学家做的事和大多数人做的事也没有什么区别，只不过我们的工作是做科学研究，探索未知的自然界秘密而已。
当然，作为科学家爸爸，我所知道的那些内容，对于小宝宝来说，大多数都太艰深了，没有办法把那些知识生搬硬套地讲给他们。抛开具体知识，科学研究首先是一个特别讲求逻辑的职业。科学家需要用很严密的逻辑进行推演，得出我们想要的结论，或者是排除我们本来以为的一个假说，所以逻辑非常重要。
回想和我们大女儿相处这五年多的时间，我特别希望她是一个有逻辑的人，有理性思维的人。当然，这个词听起来对五岁的孩子来说有点太高深了，但实践起来倒也不难。比如，我女儿如果要做一件什么事情，想做一件事情或者是不做一件事情的时候，我经常会问她这么一个问题：“你能不能给我说两到三个理由，你为什么想做这件事，或者是你为什么不想做这件事。”由于经常问这个问题，我会得到一些非常有趣的观察。
我特别希望能用问题来诱导女儿用合乎逻辑的方法来思考。当她想做一件事情，或者是她想去哪里玩，她想买什么东西，或者是她不想上什么课，不想去哪个地方，不想睡觉，不想吃饭，或者特别想吃一个什么菜……我都会告诉她，请你给爸爸两到三个理由，如果你说的有道理，我就听你的，如果你说的没道理，你就要听爸爸的道理。
当然，讲逻辑也许有一个小小的“副作用”，丫丫会经常要求“平等”，每次我希望她做点什么或者不要做什么的时候，她也会煞有介事的要求我给出讲到三个理由。也因为她这种不屈不挠要说法的劲儿，在我们家某年的年终总结上，还得了全家人一致通过的“最有主见宝宝奖”。不过，我还是很开心看到她能如此这般举一反三的。毕竟，自己的想法能找到依据，也不盲目服从或者对抗别人的建议，这不就是很宝贵的理性吗？
如何教给孩子具体知识？大家都知道，五岁左右的孩子特别爱问为什么，特别是我的孩子在被我调教得这么讲逻辑的情况下，就更爱提问了。当她问起“为什么”的时候，她可以没完没了的一直问下去。我会在这个时候，在她真的进入到问“为什么”的状态的时候，开始给她讲，讲一些我觉得比较有趣的科学知识。
关于孩子的培养，我没有明确的计划。我和太太都不是那种纪律性特别强的人，很难说制定出一个严格的计划，每天做什么，每个小时做什么。这样的安排别说对孩子，连我自己都做不到，我相信大多数爸爸妈妈也做不到。但是，确实有一些事情我很看重，也和我的成长背景有点关系，在此与大家分享。
首先，我特别希望孩子在户外活动。这是从预防近视的角度出发。首先，我自己高度近视，而太太的视力是正常的。
近视是一种遗传疾病，父母一方有高度近视的，孩子近视的概率就会很高。但与此同时，也有一系列的流行病学研究指出：户外活动，或者是在阳光下户外活动的时间足够长，是可以预防近视的。因此，我希望能帮助我的孩子不要近视，所以要多做一些户外活动。另外，我很希望孩子有很好的阅读习惯。我希望她有喜欢看的书，也喜欢看书。因为，我是一个特别爱看书的人，有很多的时间都花在看书上，所以我现在就会有意识地和她一起读一些东西。
她看她的，我看我的，互不干扰。而当她有一些不认识的字，或者是不理解的话，就可以找我询问。我们挺享受这个过程的。我女儿有自己的书桌，她看书的时候我就坐在边上。我非常希望她能和我一样有很好的阅读习惯。