随着世界不断的发展，人口快速的膨胀，我们也将面临越来越多的挑战，比如气候变化和资源短缺。因此，我们需要越来越多的人才投入科学事业中，唯有依赖科学的发展和创新才能够解决这些问题。然而，为了培养未来的科学科技人才，在学校中需要让学生接触到最先进的科学设备，而大部分学校都无法提供这样的环境。原因有很多，比如设备台昂贵或者实验本身太过于危险不适合学生使用。在面临这样的困境时，VR的到来无疑改变了这个局面。
VR不仅仅只是游戏者的天堂，它更为科学教育提供了一个新的机遇。试想一下，在虚拟世界中我们可以接触到各种最先进的设备并能够进行操作。而且学生也有机会接触了一些难度系数高并且危险的实验，即使不小心操作不当导致实验事故，也不会真正的伤及到学生。一家丹麦的创业公司Labster就是带着这样的目的运营起来的。Labster的主要动力是为了让学生更加的热爱科学以及帮助他们更好更快的学习科学知识。
有许多的调查显示，大部分的学生认为科学是无聊的。但是很多研究生表明其实并非科学本身无聊，而主要的问题在于教学，科学本身妙趣横生，但是如果用乏味的传统方式来教学，很难激发学生的学习热情。而且，如果只是学习理论知识而不能够实际操作，学生很容易就变成死记硬背，无法真正的起到教育作用。利用Labster可以操作PCR（聚合酶链反应）方法。
此外，即使在生物技术日益发达的今天，在教学的时候依然面临仪器有限的困境（比如接触到最先进的实验设备），这就导致不能够更有效的传授相关知识。只需要Mac，PC，Ipad或者Gear VR就可以进行虚拟实验了。基于这些，Labster的虚拟实验室孕育而生。Labster能够让学生沉浸在一个虚拟的实验室中，他们可以操作各种先进的实验器材，并且可以进行一些难度系数很高的实验。
目前，Labster开发的实验室类别包括普通生物、基因学、生物技术、化学和生物化学。相比传统教学，学生不必再面对一段又一段的长文以及不够精确的2D图片。虚拟实验室不仅能够让教学有趣起来，学生也能够从课本中走出来并自己动手做实验。各种有趣的现实场景、昂贵的实验设备，生动的3D动画，让你爱上科学。
目前，Labster的主要受众来自大学的管理者、教授和学生，他们渴求用更有趣更先进的科技来传授或学习科学知识。世界各地已经有许多人在使用虚拟实验室了，包括美国的哈佛大学、麻省理工大学等。Labster的特色在于分子3D动画、高级的数学模型以及有趣生动的案例故事。Labster帮助大学解决昂贵的科学教育，以及如何让线上课程也能够拥有实用的科学实验室。
相信在未来，虚拟实验室能够更好的应用在科学的各个领域，帮助学生发现科学乐趣的同时也能够成为科学革命中的一份子。