在孩子学习科学的过程之中，如果家长也参与，能够极大提高孩子学习科学的兴趣和效果！让身处应试教育的孩子们有机会领略科学本来的面目，除了严谨、客观，还有有趣，从这个角度来讲，陪伴孩子学习是一件多么酷的事儿！
美国科学教师协会（NSTA）在一份声明中鼓励家长们行动起来，帮助孩子学习科学。数个研究表明，对孩子能否成为好学生起决定性因素的，并非是家长的经济水平，也不是社会地位，亦不是学历高低，而是在孩子学习过程中家长是否扮演了“积极的促进者”角色。家长越是积极地、频繁地、有效地帮助孩子，孩子就越愿意主动投身学习，学习的效果也就越棒。
效果棒，不仅仅是一张卷子考了高分——这恰恰是学习科学的过程中最微不足道的部分——我们真正应该关注的是如何培养孩子永远好奇、善于观察、敢于预测、勤于求证、尝试分析并拥有理性。孩子的每一个“为什么”都是一次成长的机会，都是一次主动学习的开始，需要家长们用心去捕捉。
试想一下，有多少家长会在生活中对孩子挥挥手说 “你怎么那么多为什么？”又或者 “这么简单都不懂？”以及更糟糕的“别问我，我不懂科学。”就这样，可悲地掐断了思考的幼苗，可惜地浇灭了学习的热情，并且可怜地表现出了对学科学这件事无能为力。
对于“教孩子学科学”，家长们确实有苦衷，没时间，没知识，没方法……但事实上，我们可以做得更好的。
俗话说“家长是孩子最好的老师”，家长对于孩子的教育，并不局限于某次特定的教育活动。从孩子出生，只要孩子和你在在一起，你就一直在“讲台”上。作为老师，不备课上讲台是不负责任的，也是危险的……所以会出现前面的那些可怜可惜可悲。
如何对待真正的教学那样去备课？如何在短时间内掌握最根本的科学工具去帮助孩子？有哪些具体的方法可以呵护那些“为什么”，保护未来的科学家？——你，并不需要去重修一个理工科学位，只需要和我们一起，变身为科学大厨！
从2015年9月1日开始，果壳童学馆持续推出了每周一期的线上分享课程，每期一个主题，从写作、阅读、做科学实验到观察昆虫……帮助家长形成方式方法、应对科学问题，获得了相当好的口碑，也引来了更多期待。2016新年伊始，作为一次诚意满满的尝试，我们规划了进阶课程，希望能通过老师的系统准备和深度参与，将一个个学科的学习之道，从入门到提高，做到一定程度的透彻。
无论你对天文一无所知或者对物理实验无从下手，都可以来听进阶课程，实现从0到1的跃进。
科学知识是富含营养的智慧，再好的营养，若不讲求烹饪方法，只是单调地喂给孩子，吃起来不一定舒服，甚至消化不良。好家长不仅应该是好老师，更应该是好厨师，是能烹饪知识，让孩子觉得“好吃”，然后让孩子“吃好”的——“科学大厨”。 “好吃”又“吃好”，孩子就会真正受益，并建议起更浓厚的学习兴趣。
好的菜肴讲究好吃、有营养、有意境；好的教学要好懂、有用处、有意义。这两件事的“好”相似在于：下没有门槛，上没有止境，既可以是家常便饭，也可以是感官盛宴。电影《食神》中说的好：“只要用心，人人都可以是’食神’”。能坚持看到这里的家长，都是用心想为孩子的学习做些事情的，那么，就让我们来用心研习如何烹饪科学大餐，一步一步成为“科学大厨”——甚至“科学食神”吧！
隆重推出讲师段玉佩，西城区骨干教师。
校本课程“身边的科学”负责人。中央电视台少儿频道“芝麻开门”节目中“科学达人”角色扮演者、“四维科学人”节目中“生物学达人”角色扮演者。“科学松鼠会”成员。段玉佩在央视芝麻开门节目录制中科学游戏，用心爱孩子，是80后青年教师段玉佩给人的最深印象之一。
热衷于科学传播和教育探索的段玉佩老师，本职身份是北京四中的生物老师， “学生上我的课，绝对无法保持淡定，这是我的特异功能”，听到这句来自他本人的描述，是不是有种冲动感叹：为什么我当年没有遇到这样的人民教师？！
荣誉2010年全国实验区教学案例评比一等奖，2014年北京市基础教育成果评比一等奖，2015年全国实验区教学论文评比一等奖。课程设置开胃菜：《科学大餐？您也能做！》，不同学科的知识就像富含不同营养的食材，合理膳食、均衡营养可以成就健康的体魄；文理兼修，全面发展能够形成健全的知识体系。不同学科的知识也如不同的食材，加工的方法、难度，加工后的口味、营养都是千差万别的。
前菜：《当我们谈科学的时候，我们谈什么？》科学是什么？你有答案吗？有的家长可能会说：“科学就是数理化——学好数理化走遍天下都不怕！”还有的家长可能会说：“我是文科生，怎么和孩子谈科学是学校老师的问题！” 是这样吗？科学仅仅就是“数理化”吗？科学一定要有理科背景才能谈吗？
开胃菜和前菜在主页菌（微信号：wxmkid）那里已有分享回顾，可加关注了解详情。
本期科学大厨开营第一期课程将带领大家回溯到科学的起点，阅读历史、欣赏艺术、聆听故事，纵览科学发展的脉络。
让你在最短的时间内，了解科学主要分支学科的研究内容，认识学科特点，结识有代表性的科学家，发现学科知识与现实生活的联系，漫游科学世界：“仰望星空”，讲述天文学的瑰丽与神奇；“脚踏实地”，认识我们的地球；“万物之理”与“世界本原”将从物质科学角度带你欣赏物理学与化学的起源和发展；最后，我们一起回到“生生不息”的生命世界，思考“我是谁”。
主菜：漫游科学世界——了解科学来龙去脉（5讲），科学，在漫长的历史长河中产生，又搅动了这条长河，逐渐改变了河的走向和面貌。第1讲：仰望星空——天文学，第2讲：脚踏实地——地球科学，第3讲：万物之理——物理学，第4讲：世界本原——化学，第5讲：生生不息——生物学。
科学训练营的第二道主菜是游戏玩科学，“科学实验”听起来很高深，但其本质上就是“有规则的游戏”。
游戏是小孩子的家常便饭，那么科学实验对他们来说，也不会陌生。孩子是天生的科学家——因为科学家就是以“玩游戏为天职”的人。2012年诺贝尔生理学及医学奖得主Oliver Smithies在南京大学接受采访时说：“科学家必须是个长不大的孩子。”我们需要做的，只是去保护天生的科学家，对孩子们的好奇心给予正确引导，正好，趁此机会自己也重新做回孩子，和他们一起玩——玩，就是学科学。
时间：2016年3月6日开始，每周日晚上19:30-21:00，形式：微信群语音授课，适合人群：5-12岁孩子及家长，收费标准：第一期（试听课）30元，全系列230元，参与方法：1.了解进阶微课详情请加主页菌微信，说明进阶课亲子课家长（微信号：wxmkid ）。2.，第一期为体验优惠价，单期30元，系列课程后几期恢复原价，每期50元，可单报第一期，也可直接拍230元进阶组合。
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