科学亲子课堂线上分享:让孩子爱上写作的小技巧!

来源: 果壳阅读

发布日期: 2015-08-28

本文介绍了果壳阅读举办的科学亲子课堂线上分享活动,主题为“让孩子爱上写作的小技巧”,并详细说明了活动的时间、主讲人和参与方法。此外,还回顾了上期课堂关于人体小知识的讨论,展示了课堂的趣味性和教育性。

愉快的暑假悄悄结束了,孩子们肯定经历了很多好玩的事情,天南地北,高山大海,雨林极地,鲨鱼大象不胜枚举,爸爸妈妈们肯定想让他们把经历变成作品,可是孩子们就是不愿意动笔。甚至连老师布置的作文作业都没有完成,这该怎么办呢?不写完不给吃饭?当然不行!我们一起来聊聊让孩子爱上写作!下周三(9月2日)亲子课因交通不便,暂停一周,果壳阅读会在科学亲子课堂的微信群里做一次线上分享。这次不限城市,均可参加。

主讲:史军老师,特邀嘉宾:张劲硕老师,段玉老师。主题:“写在纸面之外——让孩子爱上写作的小技巧”。时间:9月1日 20:00-21:00。如何积累素材,如何形成写作习惯,如何让孩子在写作中获得成就感,我们都来聊聊。参与方法:1.入群请先加主页菌微信,说明亲子课家长(微信号:447593793),邀请您入群。

2.在9月1日20:00前,打开【果壳阅读科学亲子课堂】微信群,准备听老师直播的线上分享就好啦。3.我们欢迎家长将老师分享的内容,扩散到更多群里,让更多小朋友爱上写作,享受写作!上期回顾:老师,便便有绿色的吗?老师,便便都是一坨一坨的吗?老师,你吃晚饭了吗?.....即使你没在现场,让你也体验一把“有趣又重口味”的人体小知识。1.蚯蚓的粪便。老师:你们知道蚯蚓的粪便有哪些作用吗?

小朋友:它的粪便能做肥料!有蚯蚓的地方,可以松土,让水均匀的进入,土地一般比较肥沃。蚯蚓的运动和排泄物对改善土壤的质量非常有益。2.糟糕,危险来了——狼烟四起。《尔雅•释兽》:“古之烽火用狼粪便,取其烟直而聚,虽风吹之不斜。”在古代,通讯条件不够发达,没有收集、没有网络。如果敌人出现,怎么才能通知我们的队友呢?对了,就是用狼的便便。狼便便焚烧的烟很浓,会直直上升,并且不会被风吹斜。

所以,再遇到一人的时候就可以点燃狼的便便,向同盟军发出求救的信号哟~(没想到便便还有这种功能!)3. 什么,它们的食物居然是妈妈的便便!(小朋友,你们还是宝宝的时候吃什么呢?喝妈妈的奶~)我们人类在婴儿的时候吃母乳,但是有一些动物它们刚出生要吃妈妈的便便。成年的考拉吃桉树的叶子,因为桉树的叶子有毒(这也是考拉呆萌的原因,它“中毒”了),小考拉体内还没有分解这种毒素的微生物,它需要先吃妈妈的便便。

随着考拉渐渐长大,它也就适应环境,可以吃桉树的叶子了。除此之外,小象、熊猫幼崽、小河马都会吃妈妈的便便。4.你知道斯文人为什么管去厕所叫“出恭”吗?在古时候,秀才们要到江南贡院去参加考试(类似现在的高考考场),每场考试时间都特别久,为了防止作弊,参试人员要带着食物、水。可是有一个问题没解决,是什么?(小朋友:去厕所!)对了,就是去厕所。

去厕所的时候,要领着牌,出去的时候上面写着“出恭”,回来的时候写着“入敬”。这也就是“出入恭敬”的由来。(老师:下次,我们去厕所怎么说?小朋友:“出恭了”)5. 原来我们是这样消化食物的。老师:知道吃进去的食物怎么变成大便吗?小朋友:从口腔,嚼碎进喉咙,到胃,再经过小肠大肠······人吃进来食物后,经过口腔、咽、食道,最后进入胃、小肠、大肠,在从肛门以便便的形式出来。

但是,这些过程只能让食物变成食物渣渣。食物的进一步消化还需要胆汁、胃液、肠液等消化到我们肉眼看不见。6. 美妙的便便的成份。健康的便便应该是3-5状态下的。1、2就是哼哼便便(便秘的情况),因为比较干,所以上厕所时需要哼哼。6、7就是闹肚子了,赶快去看医生~美妙的便便有以下特征:1)色:棕色;2)香:不特别刺鼻;3)形:半固态条状;4)时:每天1-2次。

老师:如果便便不是棕色的那身体哪里可能出问题了?小朋友:胆汁给便便染色。老师:对,可能是肝脏出了问题!小朋友:我拉过绿色的便便!老师:其实我们每个人都拉过绿色的便便,那是因为人刚出生的时候,体内没有微生物。所以婴儿前几次便便都是绿色的,等到长大了以后我们体内就会有自己的微生物群落了。7.你不孤单,我陪着你呢!人类体内大概有有100万亿个细胞。大肠内的微生物数量是它的十倍。

所以,下次小朋友们感到孤单的时候就想想体内的微生物们,看,它们陪着你呢~~9月份小朋友们就要开学啦!科学亲子课堂再跟大家见面的时间是9月9日,史军老师的植物课。关注“果壳阅读”官方微信,我们会在下周再发出具体预告哦!欢迎报名!公众号ID:gk_reading。果壳阅读科学亲子课堂:由果壳阅读出品,一个专业又好玩的自然科学课程。长按二维码识别关注。

9月课表:(暂定,以预告为准)9月9日 史军 植物课,9月16日 张劲硕 动物课,9月23日 刘晔 昆虫课。阅读原文

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